在我看来，转学美国读本科像个亮晶晶的红苹果，很多中国孩子都想咬一口，亲自尝尝苹果的滋味。尤其是富人家的子弟，恨不得一口就能把苹果吞下。可惜，苹果虽好，每个孩子的咀嚼能力却大不一样。比如，从小吃苹果酱长大的孩子，面对一个完整的苹果，他很可能不知先咬哪一口。说到底，转学美国读本科究竟有何压力?

　　美国中小学比国内学校管理相对自由，每个学校的教学质量并不是一刀切的。水往低处流很容易，但想引水上山就比较难。即使是美国土生土长的孩子，转学对于他们来说，也是一个不小的挑战。

　　我以我家为例说明一下这个问题。三年前，我们从教学质量中等的美国中部，转到竞争激烈的美国东部以后，我的孩子们直到现在还在追赶功课中挣扎着。同样的道理，也适用于从国内转到美国来读书的中国孩子们。中国孩子来美国最大的障碍是语言，语言不过关，又聋又哑的滋味确实不好受。

　　昨天我读到一篇美国总统奥巴马于本月15日在宾夕法尼亚州一所学校的迎接学生返校的典礼上发言，他鼓励美国学生要胸怀大志，在将来不能被中国和印度的学生比下去。经美国总统这么振臂一呼，美国学生对中国学生的防范已经公开化。中国孩子想在美国出类拔萃，头上又多了一个沉重的砝码。

　　除了功课的压力，转学美国读本科给学生们带来的心灵震憾也不容忽视。尤其是美国富人区的学校，美国孩子自成小帮派小团体，外来的和尚根本就没有机会杀进这个圈子念经。那份孤独，让孩子独饮，是不是有点儿残酷?一位从日本转到美国高中的中国孩子，因为语言和社教能力有限，无法和美国同学打成一片，课后经常把自己关在家里，愁坏了这孩子的母亲。

　　总之，除了以上的压力，还有其他各方面的压力所在，是不是我们国内的学生就不要转学美国读本科了呢?当然不是，其实万事都有解决的方法，如果你想让自己压力低一些，欢迎来澳际进行咨询。

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