国内四年大学无非“小混一把”，我们就能正常毕业。那么对于转学去美国读本科的学生而言，如果照样这样混下去，恐怕很难拿到那渴望已久的毕业证。所以在这里提醒转学去美国读本科的学生到底该如何学习?

　　首先，转学去美国读本科一定要做预习，没预习对教授讲的东西没有预期，有的背景你不熟悉，上课全是英语，听的时候不懂，讨论的时候，当然就提不出问题，傻傻的装深沉。下课铃一响，教授甭管你懂不懂，说“Now classes is dismiss”抬屁股就走，你心说着就完了?我咋啥都没懂呢?那叫一个“沮丧”。

　　还记得TOEFL阅读教的怎么找主题句吗?记得GRE学的那些超猛词汇吗?记得GRE考试教的怎么解读文章结构吗?这些都非常有用，那种阅读跟精读根本就是两回事，红宝蓝宝的词儿背得熟，查词的时间少，读的时间当然就快，连扫读(scan)带搜读(search)，一目十行但是你决不能丢观点，读多了，读习惯了，就学会怎样从一大堆话中找一两句有用的。这个时候千万别愣着，赶紧用荧光笔标了，说不定教授上课就要讲这个，他不讲也许这就是写论文的资料呢。

　　美国的教授特爱发资料(handouts)，少的十页八页，这么读还能应付。页数一多，读不完就不能硬撑，得和别人合作了，结成学习小组，每个人分担一部分，吃午饭或者晚饭的时候聚在一起凑，大家的观点一拼接，大概讲什么也就知道得差不多了。千万别以为自己是个“兰博”，能都搞定。效率慢不说，还活受罪。在大学校园里，食堂里，图书馆里，经常会看到美国学生三三两两聚在一起，拿着课本讨论，不是老美用功，废寝忘食，而是课业负担重，阅读量太大，不这样做不行。

　　最不适应的还是听课，教授的语速还能适应，语调都不一样才是最痛苦的，比如教英语发展史的Professor Rudy Troike说话的声音特平静，语调平缓没有变化，听着特容易犯困，在这的美国朋友给我讲过一个真事，说她的一师兄，买了双份咖啡去上课，居然最后含着咖啡睡着了!

　　转学去美国读本科的学生一定要转变学习态度，只有这样才能取得成果。如果你有什么问题可以来澳际和我们一起探讨。澳际有很多从国外名校回来的学生一定会给你提出有见解的建议。

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