在申请美国本科留学的时候，很多学生都会有排名综合症，那么上面是排名综合症呢?我来给大家解释一下。许多学生为了面子问题，就想申请听起来震耳欲聋的学校，但是却不考虑这些学校是否适合自己。为了提高申请的成功率就随便换专业，不考虑将来的就业问题，这就更不对了。而且他们往往忘记规避申请失败的风险，把学校的档次都拉到一样的水平线上。这些学校的录取要求比较统一，不能从申请难度上拉开档次，结果可能导致全部被拒。他们选择出国就读的学校往往不够理性，而且只把综合排名当作申请大学的唯一参考标准，这就不幸患上了排名综合症。随着美国留学热的到来，很多媒介大肆宣传排名的重要性，从而导致这样的患者越来越多。

　　为了理性利用排名帮助我们做出最好的择校决定，我们需要了解美国大学排名的依据。一般情况下，学校排名的高低主要以学术声誉、教师资源，如师生比例和博士教师比例、学生素质，如录取分数、录取率、博士学位授予、科研经费等诸多方面的因素作为评判标准的。

　　一流的大学往往科研经费充裕，办学经费投入巨大，因此拥有先进的教学和科研设施、巨大的图书馆藏书量、雄厚的科研实力和庞大的科研队伍。很多学校的博士后能达到数百名甚至数千名。在国际一流的实验室中，国际领先的原创性科研成果为大学带来了世界范围内很高的学术声誉。学校教师经过严格的筛选程序从几十甚至几百人中竞争上岗，其中包括顶级的学术大师和诺贝尔奖得主。想成为这些学校的学生，要经历严酷的竞争。很多学校研究生的录取比例在10%左右，有的学校某专业的博士录取达到三百人竞争四个录取名额。世界各国的优秀人才都涌入这些学校进行继续深造，留学生人数自然就高。

　　既然如此，是不是排名高的学校一定比排名低的学校更好呢?完全不能这么说!选校要选最适合自己的，虽然根据排名我们能够在一定程度上评判学校的教学质量，但是综合排名绝对不能作为申请的唯一参考。美国教育资源丰富，公立和私立大学加起来有四千多所。单纯依据排名的选校往往缺乏理性，最终陷入各种各样的误区。

　　很多学生在咨询的时候往往手捧US News的综合排名表，热切讨论他们如何才能成功申请美国本科前20或者前50牛校，付出任何代价都在所不惜，而最终的结果往往是不理想的。所以在这里我们要提醒所有申请美国本科的学生，千万不要把大学排名当作唯一的参考标准。

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