今天我们要谈的是美国大学申请中社区服务的作用，美国大学认为的一般社会服务分3种，学校范围内的服务，如课后帮助同学补习，小区街道类的服务，如清扫街道垃圾，以及市省国家甚至国际级别的服务工作，如去第三世界国家探访服务。这些社区服务在美国大学申请中都会起到一定的作用。

　　同时，社区服务有两种性质，主动性和被动性，主动性的服务工作一般是自发性组织的活动，有始有终。被动性的活动是花费一点时间在不同的服务工作上，如学校在植树节组织学生去参加植树的志愿者活动。

　　怎样的社区服务会在美国大学申请中起到作用呢?下面我们一起来看一下。

　　A.热情和持久性很重要，坚持4年在一个庇护中心服务的学生肯定要比利用暑假一个月去服务养老院的学生更能打动招生官员

　　B.时间花费在一项服务中比筹款类活动更有价值。花10天去灾区服务帮助灾民的行为其价值大于为灾民捐款1万元。

　　C.社区服务不是申请中最重要的材料，最重要的还是在校成绩和SAT成绩。但有意义的，持久的社区服务，在美国大学申请中，重要性排在各种教师推荐信前。最重要的是学会合理的时间安排，怎么样在完成良好学业的同时又能适当的做对社会有意义的事。

　　D.属于某组织的一员并没有什么优势， 比如属于红十字会的一员并不重要，重要的是自己为社区付出了多少。

　　招生官员在评估学生的社区工作中，只寻找3项——奉献，热情，参与度

　　如何开发自己的社区服务工作：

　　建议是利用自己的特长和兴趣来服务社会。首先要有个目的性，自己想解决什么问题，自己能做什么。如，一个篮球特长的学生可以到孤儿院，或者智力障碍学校来教这些弱势群体孩子打篮球。只要有一颗回馈社会的心，那么你就能想到最适合自己做的社区工作。

　　美国大学申请中的社区服务和志愿者的服务目的是用自己的行动来帮助解决某种当前的社会问题。美国大学非常看重学生是否有回馈社区的热情。他们不喜欢只会学习的学生，一个学习好又懂得回馈社会的智德兼优的学生才是今后最有可能成功成才的学生。

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