虽然美国大学的录取结果是通过综合考量GPA、标准化考试成绩、以及课外活动等方面，但申请综合排名前50的大学，美国留学文书Essay始终是制胜环节。除了Common Application系统要求的两篇Essay保持不变以外，各学校的Essay题目历年都会有所变化。可无论怎么变，都无外乎几种主要类型。本文对一些常见Essay Topic进行了分类，并将每一类的写作思路和选材角度做了详细介绍。

　　美国本科申请者自身的条件比较优秀，前期规划的很完善，素材丰富，自然是一件好事。但是，这种情况下往往容易走入美国本科留学文书写作常见误区即不能善用自身素材。

　　美国本科留学文书写作常见误区二：不能善用自身素材

　　一般情况下，美国本科申请者在诸多留学文书素材中不想做出取舍，一心想让美国大学充分了解自己的优秀，所以就如数家珍般的堆砌全部素材，不加筛选的放在简历与文书中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的有价值的素材。

　　例如有一个学生申请应用数学的研究生，经历比较丰富，大学时是学校活动的积极参与者和组织者。但是作为一个理工科的申请者，仅有这些是远远不够的。学生在大二时，参加过一次针对西南地区媒体生存状况的调查，而调查中，学生作为唯一数学专业的学生，负责数据的统计与模型分析。申请者认为当时的工作比较简单，所以没有放在文书中。理工科研究生申请者，重点需要在文书中突出专业能力和专业实习经验，这些比社团或歌手等活动重要的多。文书素材经过了我们的重新整合，学生最终被理想的学校录取。

　　留学文书写作过程也是一个重新梳理自己以往经历的过程。因为出国留学是人生路上一个重要的选择，在出国留学之前，要想清楚出国的初衷，未来的职业规划和人生方向，这些都是每一个出国留学的人应该慎重思考的。

　　面临着大批的申请者，招生委员会是如何快速有效的筛选出优秀的申请者呢?当然，他们无非是看申请者的硬件及软件。所谓硬件，是指申请者自身的高中学校背景(包括高中各科成绩)和标准化考试成绩(TOEFL/ IELTS/SAT等语言考试)。软件则是指申请者的推荐人，推荐信内容，主essay，简历和所申请学校的命题小essay。想要了解更多关于“美国本科留学文书”的信息，请拨打免费留学热线：400-601-0022，或者直接点击网页上的“在线咨询”，与我们的留学专家一对一沟通交流!

　　美国本科留学文书写作常见误区(上)

　　美国本科留学文书写作常见误区(下)

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