王冠（Linda Wang）的名字响亮又好听，带着与生俱来的豪气和魄力。

王冠一词指的是由君主配戴的象征至高权力的一种帽子，一般都由贵重金属制作，镶有宝石。而冠字的基本意思一是指戴在头上的帽子，二是指超出众人，位居第一，比如各种比赛的冠军。

在父母给王冠取名时，也许他们当时就预料到了今日王冠的卓越才干和超群能力。王冠来加拿大后给自己取了一个非正式的英文名字Linda，只是为了叫着方便。事实上Linda是王冠儿时在中国最好朋友的英文名，重友情的她叫这个名字一是为了弥补和好友必须分离的遗憾，另外也查过西班牙文的“Linda”意为美丽。不过，王冠依然保留了父母给的这个给自己“带来些压力”的中文名字。

那么，王冠，这个不满19岁、重视友情、能歌善舞、不甘落后、不愿平庸的漂亮女孩，是怎样一步步努力，走进美国的名校——号称“南方哈佛”的莱斯大学（Rice University）的呢？

“海底小虾米”不甘寂寂无名

2002年，10岁的王冠随父母从山东济南移民来到温哥华。在济南时，王冠的爸爸做房地产生意，妈妈是医院的新生儿护士。从幼儿园时开始，王冠就是父母的骄傲和学校老师的得意学生，她3岁开始学跳舞，7岁开始学钢琴、学唱歌，年年当三好学生和班干部，只有一个学期没有当上班长——为此还哭了。那个时候的王冠真的就觉得自己是“王冠上最亮丽的明珠”。

来到温哥华后，王冠家住在温西，但她上的第一个小学却在温东，因为住家附近学校没有空位了。在陌生的学校里，英语不好、不能和小朋友们很好沟通的王冠感到沮丧极了。

来自有丰富海产的山东的王冠告诉《加拿大都市报》记者说：“由于我的英语不好，同学们都看不起我，我就觉得自己一下子成了一个海底的小虾米，默默无闻，毫不起眼。我心里很难受，于是，我就对自己说，看着吧，我会很快地学好英语，我会让你们对我刮目相看的。”

从那个插班的温东小学、到温西的Sir Wilfred Laurier Elementary School小学、到Maple Grove中学、再到Magee中学，最后毕业于丘吉尔中学（Sir Winston Churchill Secondary School）的IB班，王冠的中小学时期总共在7个学校呆过。

频繁的转学是许多新移民的孩子都会遇到的问题，很多孩子面临的是交友难、适应环境慢等等，而王冠却认为正是不停转学，锻炼了社交能力和独立生活的能力。她说：“我的理想是做个有能力影响这个社会的人，增强社交能力和快速适应环境的转换，对我都是最基本的素质磨练，我一点也不怕转学，我总是期待着在新的学校里，接受挑战和赢得荣誉。”

不甘心当“海底小虾米”的王冠用了三年的时间让英语过关，这种过关不只是英语的听说能力，而是英文文学的扎实功底。当然，这需要大量的阅读、写作的练习。王冠说：“我不是个聪明的人，在我的成长过程中，如果说取得了一点成绩的话，只有一分是靠天赋，九十九分是靠的努力。”

从8年级开始，王冠着手准备向美国的名牌大学进军。

王冠是去年被美国莱斯大学录取的，现在回顾从初中开始的准备过程，她认为有三点很重要：稳定上升的优异成绩、与众不同的才艺和卓越的领导才能以及参与社会的能力。

一般来说，华裔同学要做到第一点和第二点都不太困难。比方说成绩，只要不会遭遇大的挫折和家庭变故，比如身体疾病等，华裔学生的考试成绩基本都能符合美国大学的要求，王冠的SAT1成绩是2100分（满分是2400），SAT2成绩是800分（满分是800），相信这个成绩是很多华裔学生都可以轻易考到的。但是，王冠为了更有利于考进美国的大学，于11年级时，考进了丘吉尔中学的IB班，就是因为她知道美国大学喜欢IB班和上AP课程的学生。

另外，王冠还特别强调，自己与高中的辅导员（Counselor）有着良好的互动也很重要，她说：“很幸运的是，我碰到了一个很棒的辅导员，他总是耐心倾听我的问题，给出非常好的建议和帮助。当然，我也尽量地让辅导员知道我想达到的目标、我所作出的努力、我所遇到的困难和我面临的困惑等等。有的时候告诉辅导员，自己做过些什么，为什么这么做等也非常重要。因为辅导员经验丰富，他可以从你的行为和想法中，得知你所面临的困扰，从而给出非常实际的指点和帮助。”

从自己申请大学的过程中，王冠也悟到了“要想成功，就必须‘特别’”的道理。怎样使自己“特别”地“脱颖而出”，被大学的录取官员慧眼识中，她也有很好的心得。

“竖起耳朵来，早规划”

进入8年级，王冠开始规划自己的大学之路。而如何能得到相关的资讯呢？就是在学校里“竪起耳朵”捕捉有用的资讯；到相应的补习机构，瞭解基本的过程和要求。

王冠在8年级的暑假去了一个补习SAT的机构，她并没有每天去上课，而是周二、周四去上课，周六参加测试练习，三个月下来，对SAT的考试要求就很清楚了，以后可以自己找资料在家里做练习，最主要的其实还是在学校里，时时做个有心人，不放过任何有用的资讯。还有，主要的精力还是要放在功课上，以保持一贯的好成绩。

“俗话说，物以类聚，人以群分。在学校里，想去美国读大学的同学不止一个，大家互相都知道，在一起聊一聊，或是竪起耳朵听着，就能知道很多消息。主要是自己要有这个去美国读书的强烈愿望，有些同学是在父母的压力下勉强去做的，就会感到不知如何下手，因为不是自己兴趣所在，所以对有用的资讯也往往会‘左耳进，右耳出’。因此，做父母的想要孩子上好大学，关键是要让孩子自己有需求，而不是主动地提供很多有用和无用的资讯，让孩子被动地接受，效果就难以理想。”王冠分析说。

已经读完大学一年级的王冠，并没有骄傲自满。通过MSN接受《加拿大都市报》记者的采访时，她正在英国伦敦的剑桥大学修读一个暑期课程，并且还让妈妈带着5岁的弟弟和10岁的妹妹也去剑桥大学旅行和参观，使弟弟和妹妹从小有一些对名牌大学的感性认识。

而大学一年级取得平均3.7分（满分为4分）的成绩、联系剑桥的暑期课程、办理签证、安排行程等等事宜，都是王冠自己搞定的，可见她独立生活能力之强。

为了要“活出自己的光彩，有与众不同的人生”，王冠追求向上的脚步一直没有停歇。

今年的9月份，她转学去了纽约大学商学院，“和现任国民党主席马英九做校友。”王冠很开心地说：“接下来，我还会去读个MBA，然后会在美国工作几年，积累经验，最后会选择去中国或香港发展，在上海或北京开创自己的公司，做个经商的职业女性。”

王冠（Linda Wang）的名字响亮又好听，带着与生俱来的豪气和魄力。

王冠一词指的是由君主配戴的象征至高权力的一种帽子，一般都由贵重金属制作，镶有宝石。而冠字的基本意思一是指戴在头上的帽子，二是指超出众人，位居第一，比如各种比赛的冠军。

在父母给王冠取名时，也许他们当时就预料到了今日王冠的卓越才干和超群能力。王冠来加拿大后给自己取了一个非正式的英文名字Linda，只是为了叫着方便。事实上Linda是王冠儿时在中国最好朋友的英文名，重友情的她叫这个名字一是为了弥补和好友必须分离的遗憾，另外也查过西班牙文的“Linda”意为美丽。不过，王冠依然保留了父母给的这个给自己“带来些压力”的中文名字。

那么，王冠，这个不满19岁、重视友情、能歌善舞、不甘落后、不愿平庸的漂亮女孩，是怎样一步步努力，走进美国的名校——号称“南方哈佛”的莱斯大学（Rice University）的呢？

“海底小虾米”不甘寂寂无名

2002年，10岁的王冠随父母从山东济南移民来到温哥华。在济南时，王冠的爸爸做房地产生意，妈妈是医院的新生儿护士。从幼儿园时开始，王冠就是父母的骄傲和学校老师的得意学生，她3岁开始学跳舞，7岁开始学钢琴、学唱歌，年年当三好学生和班干部，只有一个学期没有当上班长——为此还哭了。那个时候的王冠真的就觉得自己是“王冠上最亮丽的明珠”。

来到温哥华后，王冠家住在温西，但她上的第一个小学却在温东，因为住家附近学校没有空位了。在陌生的学校里，英语不好、不能和小朋友们很好沟通的王冠感到沮丧极了。

来自有丰富海产的山东的王冠告诉《加拿大都市报》记者说：“由于我的英语不好，同学们都看不起我，我就觉得自己一下子成了一个海底的小虾米，默默无闻，毫不起眼。我心里很难受，于是，我就对自己说，看着吧，我会很快地学好英语，我会让你们对我刮目相看的。”

从那个插班的温东小学、到温西的Sir Wilfred Laurier Elementary School小学、到Maple Grove中学、再到Magee中学，最后毕业于丘吉尔中学（Sir Winston Churchill Secondary School）的IB班，王冠的中小学时期总共在7个学校呆过。

频繁的转学是许多新移民的孩子都会遇到的问题，很多孩子面临的是交友难、适应环境慢等等，而王冠却认为正是不停转学，锻炼了社交能力和独立生活的能力。她说：“我的理想是做个有能力影响这个社会的人，增强社交能力和快速适应环境的转换，对我都是最基本的素质磨练，我一点也不怕转学，我总是期待着在新的学校里，接受挑战和赢得荣誉。”

不甘心当“海底小虾米”的王冠用了三年的时间让英语过关，这种过关不只是英语的听说能力，而是英文文学的扎实功底。当然，这需要大量的阅读、写作的练习。王冠说：“我不是个聪明的人，在我的成长过程中，如果说取得了一点成绩的话，只有一分是靠天赋，九十九分是靠的努力。”

从8年级开始，王冠着手准备向美国的名牌大学进军。

王冠是去年被美国莱斯大学录取的，现在回顾从初中开始的准备过程，她认为有三点很重要：稳定上升的优异成绩、与众不同的才艺和卓越的领导才能以及参与社会的能力。上12下

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