准备去美国读本科的你是否知道，美国本科四年，应该该如何规划?小编提醒大家想要在美国读本科，就要提前规划好即将迎接的留学生活和学习，下面就来看看我们要如何度过留学的这段日子才是最好的。

　　第一年 freshman year 适应美国大学生活，参加美国大学校园活动

　　对刚刚摆脱严厉约束、繁重课业和升学压力的新生来说，这一年学业上的安排大多是基础课程，让新生们较为轻松地完成高中到大学的过渡期。大一新生的生活重心往往在各类校园活动上，选择并加入感兴趣的组织或社团，类型涉及学术、竞技、娱乐甚至联谊等。

　　小编需要提醒大家的是，由于美国高校学生社团组织数量庞大，质量良莠不齐，选择时应事先了解，谨慎选择。过好第一年，才是迈开精彩大学生活的第一步。

　　大一暑假，不妨申请一些名校的优质暑期课程为自己充电。既可以选择其他美国大学开办的，也可以选择由英、德、法等欧洲国家的优秀大学开设办的。

　　暑期游学不但可以让学生修得一定的学分，还有机会游历其他学校、城市或国家，增长见闻。

　　第二年 Sophomore year 学生独立校外租房增多

　　生活方面，学校鼓励学生独立，学生校外租房增多。学习方面，课程从强度和难度都增加了不少，学业压力陡然增大，学生常常不堪重负。

　　学生从大一下学期开始以平和心态逐渐过渡，自己制定合理的学习目标，为二年级投入较高强度的学习做好准备。学会适当的休息与放松，找到适合自己的解压方式。

　　在经历这一年较为紧张的学习与生活之后，相信学生在各个方面都会有快速成长。

　　暑假，学生可以把目光从学业转移到社会，以实习或志愿者等方式开始接触社会、了解社会，到所关注的行业领域内部探索、实践。

　　第三年 Junior year 要重视GPA提升干部竞选

　　学期伊始便迎来专业课选择，学生务必要对核心课程加大投入，重视GPA的保持与提升。因为GPA不仅将会很大程度上影响用人单位的选择，对打算读研的学生来说更是申请学校的重要砝码。

　　另外，建议三年级学生多参加一些社团干部的竞选，并争取在其中胜出，增加实践机会，锻炼自己的组织、管理能力。与国内不同的是，大三暑假美国学生通常用来寻找并确定将来从业的行业或公司，做出毕业后就业还是读研的打算。

　　第四年 senioryear/graduate year 重点完成毕业课题，身份过渡

　　这是大学四年集中收获的时节，大学期间获得的各种荣誉、奖项都将成为你进入社会的台阶。学业上，大四可以弥补前三年不曾修完的学分，或者重修之前成绩不理想的课程，重点完成大学的毕业课题。

　　关于美国本科四年，你该如何规划就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。如果有疑问或者感兴趣的话，可关注澳际教育美国频道，小编为大家持续更新。

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