选专业真是一个头疼的问题，是一开始就敲定要学什么?还是中途转专业?在美国读本科的小伙伴分享，很多新生入学时都是Undecided，开始的两年学习内容类似综合课程，差不多修完会对自己喜欢什么专业有了解，到了大三大四才着重学习专业课。那么是不是美本留学专业选择其实也不重要呢?

　　答案是NO!

　　一个学生用着中国式的思维“进了大学，只要我不缺考，不过分缺课，基本上都能毕业，大不了5年毕业”进入美国的常春藤名校，选了最难学的某专业，因为不能胜任和驾驭课程的难度，还坚决不换专业，GPA低于2.0，被学校劝退。——这是真的!

　　“妈妈觉得女孩子读会计，将来容易找一份安稳的工作，所以，想申请哈佛大学的会计专业。”

　　等你兴高采烈的准备好哈佛大学的文书和申请材料，然后把网申系统翻了个底朝天，都没有找到会计这个专业，你会是什么样的心情呢?

　　找对兴趣选专业很重要

　　美国绝大多数大学，都有核心课程要求(Core Courses)，无论学生读什么专业，都必须在相应的领域选择你所喜欢的课程进行学习。

　　比如，哈佛大学本科毕业需要修够32门课程，其中有12门必须是所有专业的学生共同必修的课程。这12门课包括基本要求的英文写作1门，数理统计1门，外国语文1门，核心课程中包括外国文化1门、历史研究2门，文学与艺术2门，道德与思考1门，科学2门，社会分析1门，占整体学分课程的量超过1/3。小部分学校，比如芝加哥大学，核心课程的量甚至达到总体课程量的1/2。

　　美国的大学完全接受学生因为兴趣变化，或者不擅长某一个专业，而转换到其他专业。他们认为，让一个18岁的孩子一定要确定专业，是对他/她的不公平，美国教育的优势就是有能力提供大量可供学生重新选择的自由和机会。据说美国大学中，60%的学生转过专业。

　　建议提早规划

　　孩子学术兴趣的发展需要过程，高一、高二，甚至初中的时候，家长应该更多地关注孩子的兴趣能力，然后配套相应的课程活动，升学时选择专业，就能水到渠成。

　　如果没有了这个过程，一旦到了被迫考虑的时候，仓促之下做出的决定很可能导致偏差，甚至产生巨大的遗憾。

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