在美国留学申请如何套磁美国大学教授?对于很多准备在美国留学申请中套磁教授的人来说，可以通过下面对美国留学申请套磁原则以及一些注意问题的介绍，来加深对美国留学申请中的套磁方法和技巧的掌握。

　　在美国留学申请中套磁教授要基本符合以下四个原则：

　　1、教授人要好

　　这里暂且不提教授会不会push你到死，这个也不太好判断。我们要谈的，是这个教授对学生怎么样。会不会抢一作?学生毕业之后出路如何?这些问题。一个比较普遍的规律是，nice程度是P>AP>ap。道理很简单，P已经到头了，他们没有必要抢学生的credits去评职称;而在学 术圈(部分理科和大部分工科和商科的教授在和工业界也有紧密联系)混了这么多年，人脉资源一般而言也比AP和ap要强，能把学生推荐到更好的地方去;自己 带了这么多年学生，也驾轻就熟。

　　AP类似，拿到tenure了也就相对高枕无忧了，其他方面跟P比基本上也就是平均程度上的差异。

　　最主要是ap，没有 tenure，干不好的话直接卷铺盖走人，他们是有危机感的一群人，需要不断出成果来证明自己争取tenure，比较可怕的就是有可能会和自己招的学生争 credits，这时候双方可能就会有矛盾，而这矛盾不是一年两年就没了的;而且ap本身博后也才做完没几年，人脉也集不起来。

　　那么怎么看教授人怎么样 呢?除了职称这个比较泛泛的标准外，最好的办法就是查他们发的文章，33、4岁(博士毕业27，3-5年博后，再加上其他一些时间)以后的文章，教授自己 做第一作者的多不多，如果多，小心了，未来很可能是你干活，他拿名。另外一个方法就是问教授现在手底下的学生，不过得到的回答不一定很准确……

　　2、方向要吻合

　　找到一个nice的教授之后，我们接下来要看对方做的方向合不合我们的胃口。这个不须我多言，大家每个人情况也都不一样，只能自己去考虑判断了。只想说一点的是，如果跟的人做的方向你不喜欢，一做做几年，会是很痛苦的事情。

　　3、教授要缺人

　　如果教授组里人都满了，那他也不会有什么别的想法，你再好再优秀，也没有办法。这个道理很简单所以我这里也只说说判断的方法。那就是找他手底下的学生，看看是不是很多，看看有没有要毕业的，然后也可以发信跟学生打听。

(未完见下一页)

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　　4、教授得有钱

　　满足了以上几点，教授如果没钱的话也只能无奈了。没钱的话我们是不容澳际请到奖学金的(可以走fellowship，但竞争更激烈)，所以看一个 教授有没有钱也很重要。针对美国的学校，可以去NSF或者NIH上去查，看看教授有没有funding。有些教授在自己的网页上也写了。

　　所以说，套磁有没有套对人，同学们可以对照以上原则一一查实。

　　以下成功套磁的同学为我们分享，如何写作第一封套磁信，以及第一封套磁信的写作原则：

　　1.第一封信不要写太长。一定要在两百字以内，最好一百字以内。一个陌生人的长信，忙碌的教授们是不太可能仔细看的。所以，第一封信一定一定要简练。联系稳定了之后可以开始长一些，但也不要太长，又不是写情书。

　　2.不要带附件。陌生人信里的附件会让人下意识的认为是病毒，所以不要用附件。好吧，第一不要长，第二又不要有附件，我的CV放哪里?之前告诉大家要做个网页就在这里派上用处了，在结尾出给出这个链接，这个问题就解决了。

　　3.不要看起来千篇一律。在写套磁信的时候就要注意这一点，写完之后自己看看，这封信是不是把教授的名字还一下就可以发给另外一个?如果是的话，这就叫千篇一律。你能看出来，教授也能看出来。对于这种信，心情好的话回个模板，心情一般直接垃圾邮件处理。

　　4.在信里写明自己想申请么?这要看情况。如果是在申请高峰期(比如现在)，我认为最好写上去，直白明了。如果有的同学想做那早起的鸟(申请的入学时间前15个月以上)，那么不写也好，纯学术交流，先把关系夯实了，以后方便很多。

　　5.在信的最后要加个问句。问问对方研究更细节具体的东西啊，问问对方觉得自己怎么样啊，都可以，让教授多个理由回你的信。同时也推荐对自己口语有自信的同学在最后表达我们可以通话交流的愿望。我跟很多教授交流的时候，他们都说喜欢这种学生，有自信。

　　6. 时间问题。这个问题相对次要，不过细心的同学们也可以稍微留意一下。微观的时间的话，周一是一周的第一个工作日，教授们过完周末精力回复了一 点，工作起来更带劲，但是周末积累下的邮件也很多，可能会把你的漏掉;周五是最后一个工作日，尤其是下午，我们想着周末，教授也想着，这时候工作动力最 低，可能根本就不查邮箱了，你的邮件就有可能就因为其他周五的邮件还有周末的邮件，被完全淹没、忽略。

　　所以我个人认为最好是周二上午发。不过这个是很随机 的事情，大家也不必太当真。宏观的时间更重要，9月份刚开学，教授们可能还有很多事情没有确定，这时候没法给我们一个准确的答复，但这个时候也是我们先抢 占教授们心中地位的时候，所以9月是套磁第一次高峰;然后就是我们把材料寄出，并确定学校收到，这时候可以和教授说我的材料到了，您可以更好的了解我，这 个时间不定，一般是来年1月份的时候，这是第二次高峰;最后一次是录取委员会在做选择的时候，这时候再加把劲，争取让教授能助你一臂之力，一般是来年 2-4月份，这是第三次也是最后一次高峰。

　　美国留学申请中发了套磁信，就等待教授们的回复吧。这个时间从1分钟到永远都有可能。不过一般来讲，一个星期内不回的话，就不要期待了，等下一个高峰再发吧。

　　通过上面对美国留学申请中套磁原则的介绍，相信对于很多计划在美国留学申请中套磁的人来说，可以参考上面的信息来提前做好美国留学申请的套磁准备和规划。

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　　在美国留学申请中套磁教授要基本符合以下四个原则：

　　1、教授人要好

　　这里暂且不提教授会不会push你到死，这个也不太好判断。我们要谈的，是这个教授对学生怎么样。会不会抢一作?学生毕业之后出路如何?这些问题。一个比较普遍的规律是，nice程度是P>AP>ap。道理很简单，P已经到头了，他们没有必要抢学生的credits去评职称;而在学 术圈(部分理科和大部分工科和商科的教授在和工业界也有紧密联系)混了这么多年，人脉资源一般而言也比AP和ap要强，能把学生推荐到更好的地方去;自己 带了这么多年学生，也驾轻就熟。

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　　最主要是ap，没有 tenure，干不好的话直接卷铺盖走人，他们是有危机感的一群人，需要不断出成果来证明自己争取tenure，比较可怕的就是有可能会和自己招的学生争 credits，这时候双方可能就会有矛盾，而这矛盾不是一年两年就没了的;而且ap本身博后也才做完没几年，人脉也集不起来。

　　那么怎么看教授人怎么样 呢?除了职称这个比较泛泛的标准外，最好的办法就是查他们发的文章，33、4岁(博士毕业27，3-5年博后，再加上其他一些时间)以后的文章，教授自己 做第一作者的多不多，如果多，小心了，未来很可能是你干活，他拿名。另外一个方法就是问教授现在手底下的学生，不过得到的回答不一定很准确……

　　2、方向要吻合

　　找到一个nice的教授之后，我们接下来要看对方做的方向合不合我们的胃口。这个不须我多言，大家每个人情况也都不一样，只能自己去考虑判断了。只想说一点的是，如果跟的人做的方向你不喜欢，一做做几年，会是很痛苦的事情。

　　3、教授要缺人

　　如果教授组里人都满了，那他也不会有什么别的想法，你再好再优秀，也没有办法。这个道理很简单所以我这里也只说说判断的方法。那就是找他手底下的学生，看看是不是很多，看看有没有要毕业的，然后也可以发信跟学生打听。

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