据美国《侨报》报道，日前，美国麻省理工学院(MIT)理学院(School of Science)宣布晋升五位副教授为终身教授，其中包括年仅34岁的著名华人科学家张锋。在美国麻省理工学院历史上，钱学森在35岁时晋升为终身教授，并曾在很长一段时间里是麻省理工学院最年轻华人终身教授纪录的保持者。

　　张锋于2011年加入MIT，同时在麦戈文脑科学研究所(McGovern Institute)大脑与认知科学部门，以及博德研究所(Broad Institute)从事科研工作。2013年，他的实验室开发出创新性CRISPR/Cas系统，大幅度提高了编辑基因的可靠性和效率，引起国际关注，因其突破性的研究成果，他获得了众多荣誉。

　　张锋如今打破钱学森的纪录，成为MIT历史上最年轻的华人终身教授，那么美国大学终身教授意味着什么?美国大学教授制度是又怎样的呢?

　　教授级别：分三级五年升一级

　　美国高校教师分为正教授、副教授和助理教授三级。担任助理教授约5年，可晋升为副教授;担任副教授再5年，方可晋升为正教授。年轻人想进入大学的教授系列，首先要有博士学位，其次要做过若干年博士后研究，这样才有望被聘为助理教授。

　　教授制度：采用终身教授制

　　在美国许多大学，副教授和正教授都属于终身教授。所谓终身教授制，即一经聘任，只要不违反法律和职业操守，聘期就自动延续到退休(退休没有强制的年龄限制，且完全自愿)，不受学校各种阶段性教学、科研工作量的考核，没有被解聘的压力，还享受学校颁发的终身教授津贴。这是美国确保学术自由的一个重要制度保障。

　　教授聘任：采用非升即走制

　　美国的大学聘任教授主要以年限与学术成果的质量作为考评标准，一般要求任教者每5年上一个台阶，如果到时间仍然不能评上更高级的职称，任教者就会被解聘。这是一种很残酷的制度——俗称“非升即走”(学校一般给一年的缓冲时间重新找工作)。

　　教授晋升：以学术成果为准

　　美国大学的教授晋升制度核心是不看资历看能力，不看文凭看水平。那么，如何评判能力与水平呢?硬指标当然是看发表的论文和著作——但大都没有数量的限制和字数的要求。值得一提的是，人际关系的作用总体上微乎其微，甚至可以忽略不计——如果没有真实的硬功夫，即便再怎么搞关系也没有用。

　　哈佛大学：没有终身制副教授

　　与许多美国大学不同的是，哈佛并没有终身制的副教授。

　　在哈佛，从助理教授升到副教授首先要经过六关：系教师评价、系主任评价、院教授评价、院长评价、教务长评价、校长评价;其次还要通过校内外的同行评议。

　　哈佛评选正教授的程序有两种情况：一种是内部晋升——从副教授晋升为正教授，另一种是从外校直接招聘正教授。这两种情况的共性是，都无须自己申请或申报，但都需要校内外学者专家的严格评议。

　　虽然美国大学的教授职称评审确实无法做到百分之百的绝对客观，但由多人和多方因素决定的职称晋升制度，及一整套完善的职称评审申诉与维权制度，整体上确保了优秀学术人才无须论资排辈就能脱颖而出。

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