摘要：对于广大留学生，毕业后的去留问题往往会成为一个大的困扰。在国外有优美的环境，丰厚的薪水和轻松的工作环境，而在国内有目前发展最快的步伐，有自己的亲朋好友和交际圈，还有自己的文化。 Learning agility

第二个要准备的东西叫做learning agility。一般我们看一个人有没有培养澳际，或者公司在要promote一个人的时候，首先就是看这个。在专业评估一个人的发展潜能的时候，有一个工具叫做九宫格(9-box)。画一个3x3=9的格子，左下方是1，右上方是9。横坐标是绩效，你的performance，你做的好坏，你发了多少paper啊，做出了什么成绩啊。纵坐标是发展潜能，即potential。公司往往定期做评估，把所有的人分成九块，最好的是box9，这种人performance也好，potential也好，一定要照顾好，因为他们很容易被别人挖角，跳槽。相反，另一种人是performance也不好，不求上进，也没有potential，这种人在公司是不能久留的。大家会问，performance可以衡量，potential怎么衡量，怎么衡量一个人以后可以成为一个杰出的科学家，或一个好的领导？衡量一个人潜能，就是用learning agility，即应变力。我们又可以把它分成四个部分，第一个是mental agility。comfortable with complexity，就是事情变化的时候，看不太清楚的时候，我不是那么紧张，没有那么焦虑。很淡定。第二个就是people agility意思是情商高，善于表达沟通，很会和人打交道。第三个是change agility。情况变化的时候你要适应，所谓的骤然临之而不慌，无故加之而不怒。最后一个叫做result agility。在困难的情况下找出办法解决问题。

回国心理上要准备的，也许可以听听已经回国的人中的优秀者。在今年求是基金会的颁奖仪式上，我主持过一个讨论会pattern discussion，参加的有施一公，贺福初，邓宏魁，就是今年很红的做stem cell的北大教授。还有王晓东，饶毅，曹雪涛等人。我们讨论两个问题，一个是海归被批评最多的一个题目，就是不懂中国国情。饶毅被批评，施一公也被批评，王晓东，everybody。总有一个说法是，你不懂中国国情。另外一个是科研环境的多样化。现在中国足够大，北大做的事情，清华不一定要这样做。反之亦然，清华做的事情，北大不一定要这样做。应该容忍大家去做各种各样的实验，各种探索。施一公说，你可以不适应中国国情，但你一定要keep your own identity。Otherwise why bring you back?？饶毅说不良的国情坚决不能，也不能容忍去适应。邓宏魁说的比较生动。他说，你看中国应该怎么看，假如你把中国看成一幅画，那这幅画丑的很，这个地方污染，那个地方交通堵塞，又是腐败，又不讲民主。但是你把中国看成一个movie，这个三十年的movie非常精彩，因为她在发展，发展的非常快，而且是朝着好的发展。这句话太精彩了。

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