摘要：申请美国留学是一个漫长又艰辛的过程，想要入读理想的美国大学必须满足它的申请条件。而很多大学对于语言成绩是非常重视的，如果语言成绩不理想，还能申请美国留学吗？

美国大学有很多，各个学校的申请条件也不一样。如果语言成绩不理想，通过什么渠道可以申请美国大学呢？

一、双录取

如果学生的语言成绩达不到录取要求，但是平时成绩或其它方面优异，可以申请有条件录取通知书，即“双录取”。什么是双录取？顾名思义，就是有两个录取。学生申请学校时语言成绩没有达到学校的录取要求，虽然获准入读，但是有条件的，即获得有条件录取通知书，该通知书中列明的条件可以通过完成额外语言课程项目的学习来满足。学生用来签证的无条件录取和I-20表格由提供该课程项目的机构开立。

不是全部的美国高校都提供双录取课程项目，并且在提供双录取的学校中其项目名称和录取要求也各不相同。就名称而言，有的称其为“Provisional Admission”，如密西根州立大学，有的则是“Conditional Admission”，如特拉华大学 University Of Delaware，也有其他的说法如“Joint Admission”等等。就录取要求而言，有的要求提交语言成绩(参加托福或雅思考试)并规定了最低分数要求，有的要求申请时参加学校承认的语言测试，有的则不需提供任何语言成绩。

二、桥梁课程

美国的“桥梁课程”就是我们所的“预科课程”,中国的高中毕业生，在申请美国本科的时候，通常因为没有提前准备语言考试，而需要就读这种桥梁课程。与通常的ESL语言培训不同的是，桥梁课程会根据学生的语言能力搭配一些学术基础课程。

桥梁课程适合申请的人群：

1.无英文成绩(托付/雅思//SAT/GMAT/GRE)或者英文成绩未达到入学标准要求的申请本科,硕士的学生,桥梁课程提供了入学捷径;

2.希望提高英文能力和提前学习大学专业部分基础课程的的学生。因国内的出国考试培训主要以应试为主，学生进入大学后听课出现困难，桥梁课程会强化英语在学术方面的应用能力，如指导如何写论文、如何做presentation等学术英语技能。学生通过桥梁课程的学习为正式大学课程奠定基础，也为日后升学奠定基础;

3. 桥梁课程一般是小班教学，可修大学学分。学生通过半年至一年的学习，能很快适应学习环境，提高语言表达能力，同时通过修读一些学术课程，减轻正式课程的负担。

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