摘要：招生办公室是如何审理申请者材料的?哥伦比亚大学招生官在本文以第一人称描述了他某一次审阅申请材料的过程。文章描述了相当多的细节，能给现在和未来的申请学生启发和指导，同学们快来看吧。

哥伦比亚大学招生官在本文以第一人称描述了他某一次审阅申请材料的过程，该次审阅一共花费17分钟，成绩单5分钟，推荐信4分钟，简历1分钟，课外活动2分钟，文书及补充文书5分钟。文章描述了相当多的细节，能给现在和未来的申请学生启发和指导。在哥伦比亚大学，你知道我们会选择何时开始审阅申请者们的申请材料么，我总是喜欢在晚上八点，天完全黑了之后再开始。那时候很安静，只有我和申请者。

我打开电脑(几乎每所学校都是线上审阅)，开启系统软件开始审阅材料。首先，我必须得决定从哪儿开始。因为我们是按地区审阅，所以我首先得选择一个地区。接着我会审阅那个地区所有申请者的申请材料，共400名申请者。

我查看推荐最多申请者的学校，有一所学校共推荐了40名学生。这会花费我约8小时的时间进行审阅，每个学生约15分钟。我将在凌晨4点离开办公室，但好在我可以在办公室睡觉!我打开音乐，让房间里充满能量。我从GPA最高的学生开始一一审阅。

学校成绩单与报告Transcript and School Report

第一个申请者：GPA 97分(100分制)，男生，对数学感兴趣，国际生，但是我不知道他的母语是什么。

我查看他的成绩单确认GPA是否一致。结果GPA错误。招生部希望简化我的工作，但是他们却没注意到这名学生就读过两所高中。97分只是其中一所学校的GPA。因此我得亲自重新计算。我审阅他的学校档案，这是一所重点学校，阐述了学校所提供的课程和成绩计算方式。根据该校的GPA计算方式，我计算的结果为92分，因为该学生9年级的成绩不是特别优异。就此来说，他不是该校最优秀的学生。确定GPA之后，我开始从学校档案(从中我可以得知难度最大的课程是哪些)查看该生所选择的课程。这个档案很好，它记录了该生每一科的最高成绩!我可从中得知原来他选择了11年级难度最大的数学课(除他之外，班里只有5名学生也选择了此课程)，并取得了最高分。这特别厉害。

然后我看到了他的英语。他选择的是常规英语课程，但除此之外学校还提供了2个难度更大的英语课程。他的英语成绩还不错，我开始疑惑他选择常规英语课程的原因。他的学校不允许他选择难度更大的英语课?是他自己选择更简单的英语课程?他是否更关心高分GPA?我在招生官发言区留下备注，我们内部的交流术语，“人文科学选课难度较低，数学成绩优异，推荐信需待明确。”

本应花3分钟完成的审阅流程，最终却花了5分钟，因为得重新计算GPA。

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