2017-07-18 132阅读
摘要:学术作弊,在中国可能会不少见但在美国几乎是万全不允许出现的,一旦踩到了这个雷区,开除学籍,取消学生签证,被遣返回国,这一系列的严重后果的确很难担待得起,因此,我们需要足够了解美国的学术规范,以免触碰到这条不该碰的红线。
美国的学术规范多如牛毛,相互之间千差万别,而且自身不断升级。老师现在经常请图书馆工作人员,或者熟悉学术规范技术工具的工作人员,到班级上去做演示,好让学生有充分准备,知道怎样引用是合理的。而留学(微博)生需要警惕的是,作为留学生、不知美国学校情况的借口越来越不好使,用多了老师会产生免疫力,更不能说在中国大家都这样,这样是自贬身价。
关于美国学校对待作弊的各种说法,您所听说的情况可能都是对的。
我上学和就职的几个大学,包括公立大学和私立大学,均有针对学术不诚实的详尽政策。学术不诚实,通常被视为个人品格问题,与一般学校所要弘扬的培养方向和价值观格格不入,故而在所有学校都被认真对待。
美国大部分高校对于“学术不诚实”(academic dishonesty),界定颇为广泛。比如如下这些情况,都属于不诚实:没有去上课,而没有在出勤记录中如实汇报;展示的研究结果,并无研究过程;应该个人做的作业,大家抱团一起在做;考试结束后,向下一学年的学生分享考试内容,等等。更多被“抓”的学术不诚实案例,则是考试作弊和作业抄袭(plagiarism)。
这些情况,很多高校的做法是第一次遇到,作业或考试判零分。第二次遇到,这门课判零分,可能需要重修。第三次遇到,惩罚更为严重,可能包括开除。对留学生来说,一旦出现这种情况,意味着学生签证也将被吊销。
在我们学校,所有三种情况都需要和相关部门,包括学生工作处汇报,留下案底。如果学校是某些外部考试机构(比如托福(微博)考试)的考点,出现作弊的情形,学校还需要向考试机构汇报,否则可能失去继续办考点资格。老师不可能总是火眼金睛,尤其是上大课的时候。为了更有效地防范作弊,美国高校广泛使用各种技术工具,识别、规避作弊的情形。越来越多的考试,被老师传到网络上。可能有人会觉得发到网上作弊更容易,事实上老师可以借助高效的课程管理软件,调阅考试数据,包括学生考试中间有无脱离考试浏览器窗口去别的地方。学生的行为,会留下难以抹去的“电子足迹”。老师也可自己制定题库,从题库中随机抽题,排列组合和题目次序千变万化。由于不是GRE、GMAT(微博)这种大范围的考试,每个学校课程的考题都颇独特,去“破”得不偿失。学校同时还可以使用锁定浏览(Lockdown Browser)的方式,让学生在考试中间没法打印、截屏、浏览其他网站。针对论文作弊的情形,现在很多学校有Turnitin或Safeassign这些工具,帮助老师将学生作业和网络数据以及过去学生的作业比较。如此下来,老师可谓人手一个方舟子,打假更容易。换言之,学校也有责任尽量创造不让人去作弊的条件。
学生的学术行为自然老师也会误判。事关学生荣誉和澳际,为了防范老师误判,在识别、通报作弊这些程序上,学校一般也有严格规定。
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