摘要：在一个“看脸”的时代，留学谁请也亦如此！不在片面地通过申请材料来决定录取！而是越来越注重面试！很多院校在对待申请者时候，将面试作为重要的参考标准！但是在留学面试中该注意哪些事项？来和小编一起看看吧！

现在更多的院校是不在是简简单单地相信申请者递交的书面材料，而是想要更全面更加真实的了解将要被自己录取的申请者。为了达到这个目的，很多院校在原有的基础上，扩大对申请者的面试!甚至不惜成本委托第三方机构来面试自己的申请者。详情可参照：第三方面试 留美之路的拦路虎还是敲门砖?

由此可见，从原来通过邮件建议申请者参加面试到现在扩大面试范围的趋势，可见面试在整个申请环节中所占的重要性也越来越重要了!根据相关机构的调查结果显示：为参加院校面试的申请者获得Offer的概率较之参加面试的学生第30%左右!这又从另外一个层面表现：好的面试对申请结果还是有一定帮助作用的!

但是很多的同学在对面试的态度上就有问题，很多人就像是离开了美颜相机之后就不能活一样——“面试死”!现在是中的申请者和申请材料中的自己天壤之别!很多都是因为不自信的原因!今天小编将带着带大家一起来正视面试!

面试，与其说是一场评估，不如说是一次对话。学校通过面试的方式，了解成绩背后的你，你的个性，你选择学校的理由，考察你的情商、智商和语言能力。因为中国孩子太会考试，高分者众，面试的重要性就更加凸显。当然，很难用一个具体数字去衡量面试到底有多重要，标题的50%只是一个模糊参考，让大家明白面试的重要程度。

美国顶级学校培养的是对美国乃至世界有影响力的人，所以校友圈名流辈出。大家通常关注这些人来自哪些大学，其实，他们就读时候更是其价值观、领导力及思想的摇篮，这也是低龄留学逐年井喷的原因之一。这些高校的门槛之高堪比“常春藤”大学，并且有校友子女优先入学和推荐人制度，可以说是既拼“爹”也拼“圈子”。

这两年申请美国院校的竞争愈发激烈，一些TOEFL成绩110多分和SAT成绩99%的学生被美国顶级学校全部拒绝。高分“好孩子”的悲剧使宿命论和投机论甚嚣尘上，似乎美国名校录取成了看不透的“黑匣子”。情急之下的中国家长使留学申请变成了造假、说谎、包装加演戏的过程，寻找各种钻空子、刷真题、托关系的“捷径”，使孩子在十三四岁面临人生第一个重要关口的选择时，被灌输了畸形的人生观和价值观，给未来带来了难以估量的巨大隐患。

美国招生官的录取逻辑

基于美国社会的信誉体系，高校的录取更多看素质、潜力、与学校的匹配度，因此，学校关注的除了基础能力、综合素质，更多是看孩子的规则意识、成熟度、对学习的理解以及基础“三观”。绝大多数中国学校出具的GPA成绩参考性不强，这是现在大多数美国学校招生官的共识——因此面试在招生中变得越来越重要。根据笔者的经验，面试在录取中的重要性已经超过了50%。除了语言水平和沟通能力，招生官通过面试考察的核心内容有以下几方面，正是被很多家庭所忽视的：

1自我认知能力

一个13岁孩子在盖特唯的精英成长课作业中写道：“如果在我很小的时候就能明白自己的梦想和学习目的，就不会浪费掉这么多的时间。”美国学校很重视 Rlection课程项目：通过让孩子认识自己(强弱项、获取知识的方式和解读机制、与世界的沟通方式等)，使其从内心接纳外部的期望和要求，从“要我做”转化为“我要做”，并事半功倍地完成目标。只有当孩子的自我意识得到良好启蒙，才可能成为动机强烈、永不言弃、积极主动且高效的少年精英。

2内部归因能力

许多中国孩子只要遇到挫折和失败，就找别人的毛病，很少能反省自己，这种归咎于人的心理模式会给团队合作和未来社区的和谐制造很多麻烦，有时候问题还会相当 严重。因此，美国面试官会通过一些问题来测试学生的归因模式，例如：“你遇到的最大的失败是什么?”“你如何看待这次失败?”这种内部归因能力，也就是自省的素质决定了一个学生与他人及环境的和谐度，以及他可能进步的空间。

3规则意识

孩子是否容易管理，很大程度上取决于家庭教育所赋予孩子的规则意识。中国社会规则意识淡漠，大部分家长自身修养有限，进而影响到孩子的行为规范。而美国学校普遍将纪律视为最后的红线，一旦触犯，将不得不按照校规对学生进行处罚，甚至直接开除。所以，美国对孩子的规则意识极为重视。美国排名前十的学校招生官与笔者交流时，惊人一致地表示他们在寻找“Nice”的学生，也就是说他们要找一个好人、一个善良的人。

4好奇心

真正能够成为各行各业大家的人，一定是具有极强好奇心和求知欲的人。所以学校希望能寻找到动机强烈、对外部世界怀有好奇心的学生，他们未来获得成功的概率越大，为学校增添声誉的可能性就越大，同时为学校奉献巨额捐款的概率也随之上升。

总之，国学校期望利用这个阶段塑造出孩子的雏形，在关注学业的同时也会更加关注学生的人格、品性所影响到 的社交能力和文化融入能力。在当今好孩子出国大潮之下，一个漂亮的标准化成绩确实可以证明学生的高智商，但一个麻烦不断的高智商学生，却是每一所美国学校唯恐避之不及的负担。

与美国著名大学类似，美国高校致力于挑选优秀学生并提供优秀的平台，帮助他们挑战并完善自我。

学校必须吸收自律、合作、抗压、主动、独立、富有创造力和好奇心的优秀学生，才能培养出美国乃至世界级的人才。学校越好，师资力量就越强，就越需要学习能力和各方面综合素质高的学生来高效地利用这些资源。

所以， 美国高校在甄选学生的时候会特别看重以下几个方面：

1 高效的学习能力+一技之长

学习能力是美国院校的基础要求。因为时间有限，学校能够彻底对学生进行重塑的成本太高、机会太小。所以学校不仅要求学生具有学术的广度和深度，还对学习新知识和新技能的速度有很高的要求。而良好的学术能力只是基础，美国学校更希望找到激情四射的“天才”。已经明确并发展了自己的兴趣爱好，并在某一领域展现出优势性特长的学生，相当于为未来大学甚至事业的选择奠定了方向性基础。美国顶级学校相信，只有“火一样的热情”才能缔造世界级的行业领袖。

2 高度的纪律性+良好的合作能力

美国院校的组织和运行主要依靠学生高度自治的自我管理和组织模式。纪律性和自律能力，是美国学生的生存底线，否则必定由于无法抵御诱惑而走上歧途。同时， 具备良好的团队合作能力和意愿，也成为必要条件。社团和活动非常多，若没有合作能力，孩子将要么成为一个心理有问题的孤岛，要么成为一个为了突出 自己而破坏群体的人，会给和谐的学校社区带来极不愉快的感受甚至麻烦，而这是美国学校绝对无法容忍的。

3 抗压能力+独立自主的人生态度

同时应对多种复杂任务，这不仅需要技能，更需要极强的心理素质。若学生不能遇强则强，而是知难而退，那么学校不仅要花费大量精力帮助学生提高学术能力，而且还要花费大量时间去做孩子的心理辅导减压。而且，不少中国留学生的人生态度消极，出现问题就归因外部，遇到困难则一触即溃，只能接受鲜花和掌声，无法面对 挫折和失败。很多独生子女的生活自理能力差，没有为自己的决定承担后果的意识，一旦独自来到美国，遇到问题还像在国内一样等着家长处理，给校方带来了无尽困扰。这导致美国学校逐年提高了对候选人这方面的要求。

4 感恩之心

只有感恩之心，才能让美国精英培养体系得以薪火相传、保证社会的进步。美国大多数学校的学费收入都不足以覆盖成本，需要来自家庭的捐赠。因此，美国学校倾向于选择懂得感恩的家庭，以期获得捐赠;同时，学校花费大量的心血与精力去培养学生，也是希望将来能够分享其成功的，懂得感恩的家庭才会有懂得感恩的孩子， 也才会有可能在将来对学校有所回报。

总之，仅靠高分和精心包装的文书，加上高超的演技就能混进美国名校的希望愈发渺茫。即便勉强混进去，也很难顺利走出来。大学亦是如此。据不完全统计显示：中国学生名校毕业率不足50%，也就是说拿到美国名校录取通知书的人，不到半数能够顺利毕业，而另外一多半则不得不转入其他学校，相当于被名校淘汰了。

靠技巧的时代即将结束，靠实力和修为的时代到来了!面对经验丰富的美国学校招生官，造假与表演的结果只能是自取其辱，因为他们寻找的是在真诚、善良的基础上，表现优秀的孩子!

看完这篇文章之后，很多人便开始想到底在申请面试中有哪些禁忌呢?解析在美国本科申请面试过程中的禁忌5要素 校方又会出那些“奇葩”的面试问题呢?美国留学各阶段申请面试问题超强汇总 面试的趋势发展优势怎么样的呢?【美国留学】美国大学招生愈发重视面试和美国文化 看完这些

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