2017-07-17 255阅读
个人陈述-定义 据澳际教育网介绍,Personal Statement 在英国留学申请中很重要,因为很多英国大学都不需要面试申请人,网上的申请资料就是他们认识你的地方。 大部分资料涵盖了你的个人信息,包括大学感兴趣的你的学术、语言成绩、推荐信以及PS。 PS是这些材料当中唯一一个由你来控制的,所以这个是你给大学招生办留下一个良好印象的机会,这个印象是用分数无法反映出来的。 尤其是当你申请的学校竞争特别激烈,所有的申请者都有很好的成绩的时候,PS就是唯一一种能凸显你的与众不同的材料,所以你,一定要尽可能地把PS做到尽善尽美。 怎么写-解释/证明 或许你有很惊人的学分、有很牛的课外活动,而且有很高尚的人格,但如果招生老师认为你与该课程不相符,你同样会遭受拒绝。确定选好一个适合的专业&一个适合的院校&一个适合的国家。 记住不要为了选专业而选专业,你需要对该课程所在的领域有一定的兴趣并且有一个大致的了解,知道自己为什么要选择这个课程,同时把你了解的情况表述出来去说服招生办老师们。仔细地思考并找出自己希望学习本课程的主要理由。 PS的原则 1、一定不要表现得自命不凡 2、尽量不要以“I”开头展开句子描述 3、尽量用有趣的词组做开头和结尾 4、尽量不要引用报纸杂志书籍上的名言警句,感觉像是表示你多么地饱读经书然后故意秀出来一样。 5、一定不要撒谎,要真实诚恳。 6、不要尝试在ps里面故作滑稽开玩笑 7、不要谈与你的申请无关的兴趣爱好 8、不要用生僻词汇 9、不要重复那些在大学申请表格上就有的内容 10、不要提及任何政治立场 PS的语言表述 在英国留学PS写作过程中,很多人都会先阅读优秀的PS范文。而在PS范文阅读过程中,你可能会找到一些你喜欢的语言表述方式。首先记住,千万不要简单地复制粘贴,复制范文就是抄袭,如果招生办老师发现了会马上刷掉你!就算有些句子是出自于你自己的深刻领会也千万不要直接拷贝,你可以在他的句子之上适当改造,使之成为适合你的素材。你需要去用些漂亮的表达去让你看起来对专业充满热情以及显得你是个很有趣的人。你可以通过看ps范文以及大学相关的课程申请要求来找到适合你的表达方式。 PS的结构 如果大家对于PS写作不知道如何下手的话,可以参考以下五段论: 第一段:为什么要选择这个专业,对专业的认识; 第二段:说明你为什么可以学好这个专业,你过去学习过哪些专业相关知识或相关经历; 第三段:介绍一下你的学习/工作/实习经历,参与过的课外体验及社会活动有助于你学好此专业; 第四段:简单说明一下你的业余爱好以及个人能力; 第五段:简单说明一下你申此院校的决心或毕业之后的规划,以及对未来的期许。 但需要大家注意的是PS是一个自我学术能力推销的过程,大学不会太关心你的家庭和兴趣,只会关心你是不是会比其他的学生更有学习这个专业的优势。任何与学习能力无关的内容其实都是在浪费PS的宝贵字数。 再次声明,这个仅仅是一个参考,怎么写作还是要取决于你自己。 答疑 Q1: PS是否有字数限制? A1:每个学校的要求可能会有不同,这个要根据学校的要求来改,通常前期写好的PS稿子都是要再做增加或删减的,至少要在里面体现为什么要申请这所学校的原因。 一般来说500到800字数的文章已经很理想了。 Q3: 招生办老师们都在寻找怎样的学生? A3: 请仔细看学校网站对专业的招生要求,那里都会有非常仔细的描述。 Q4:如果我要申请双学位怎么办? A4:你有两种选择可以让你的PS去申请双学位,一种选择是你分别针对两门课程写两封PS,一种是只写一封PS但只提你觉得最重要的那个专业不提另外一个。第二种方式有个优势就是你可以在说明课程共有的属性时,同时申请两个双学位。如果你决定这么做你首先必须确保自己有足够的能力去证明你同时也适合另一个专业。 Q5: 如果我要申请两个不同的专业怎么办? A5: 一封PS来申请两门不同的专业是很难的。如果这两个专业很相似,比如数学和统计、会计和商科你就可以只写一封general一些的PS去分别申请两门专业。如果两门专业是完全不相关的,用一封PS申请就是完全不可能的了。取而代之地,你需要选择一封PS能够让你最大程度并录取的。比如说,如果你申请了四个不同学校的同一门课程,以及另外两个学校的另外一个课程,你可能只需要写一封你最想要申请的那门专业的PS,其他两个学校的那门课程你甚至都可以完全不要去想,或者最好申请其他那两个学校的同类型的课程。同时你还需要仔细看清楚你所申请的学校的入学成绩标准,看看自己是否符合才做决定。如果你还想申请两个不同学校的三门完全不同的课程,那就奉劝你最好不要这么做,就算你这么做了,你最后还只是学习一门课程,因此尽量缩小你的选择范围在类似的课程上是比较明智的做法。 总结 在PS的写作上写出最独特的自己,遵循内心的声音写出真实的自我才是PS王道!
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对于不同的学生会以不同的方式去进行沟通,精准定位,定向提升。