2010年应届高考生留学美国方案：

第一种：2010年秋季赴美（9月，10月开学）优　点：1、更快赴美；2、在全英语言环境下，语言能力提高得快，而且是实际能力方面的提高缺　点：在国外读语言，花费更大。具体方案：走“双录取”方案，先赴美读一段时间语言，然后直接上本科（无须重新申请）。

第二种：2011年春季赴美（2月开学）优　点：在国内读语言，花费低；2、有半年时间作为缓冲。缺　点：1、较慢赴美；2、直接申请需要在10年11月前完成，备考英语时间太短，英语往往进步不大。3、春季入学的学校相对比较少。具体方案：1、TOEFL、IELTS达不到要求则走“双录取”方案；2、达到要求则直接申请美国大学本科。

第三种：2011年秋季赴美（2011年8月.9月开学）优　　点：在国内读语言，花费低；2、有一年时间作为缓冲缺　　点：赴美慢；2、直接申请需要在2010年12月前完成，备考英语时间短，英语往往进步不大，而且只是应试方面的提高；具体方案：TOEFL、IELTS达不到要求则走“双录取”方案；2、达到要求则直接申请美国大学本科在经济上允许的大前提下，我更推荐“10年秋季赴美（9月、10月、11月）”和“11年春季赴美（1月）”—双录取这两个方案。原因有三：一、美国前50的大学的托福要求往往是100+，雅思的要求往往是7+，而且还要求SAT成绩。50名后的学校的托福要求一般是80+，雅思要求是6对于以前从没准备过托福雅思的孩子来说，在短短3-6个月内要达到这样的英语水平是很难的；二、这种短期英语培训往往只是应试方面的训练，有的孩子尽管能拼到很高的语言成绩，但赴美后却很难应用自如；三、对于后两个方案，孩子需要留在中国半年到一年的时间，而其他同学已经在中国上大学了，这对要出国留学的孩子而言，无形中增添了不少心理压力，尤其对于高考失利的孩子，这无疑是雪上加霜。

最后，不论学生和家长选择哪种方案，现在都应该开始做好留学规划，准备申请材料，学生开始学习语言，家长准备留学资金。前期把这些准备工作都做足了，学生就能顺利的留学美国进行深造，也会有一个不一样的未来。

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