是学生申请美国名校、的重要参考。从SAT考试结构来看,主要考察学生数学、语言阅读能力、协作以及批判性思维,考察内容涵盖极广。招生官从学生的SAT各部分考试成绩判断学生是否能够适应美国本科学习。SAT考试成绩对招生官综合评定有20-30%的影响,其重要性可见一斑。根据《2012中国SAT年度报告》发布的数据,中国学生在语言、写作、数学等方面能力不错,仅在批判性阅读中表现较弱。因此,未来对学生批判性、开放性思维的重点培养是当务之急。
美国高考只是参考 SAT刷分不可取
学生参加美国高考,由于中美教育方式的不同,考试知识点肯定存在很大差异,学生并不能很快适应美国高考。学生接受SAT考试培训,学习知识点的同时,抱着适应美国考试节奏、了解考试要点的心态参加几次考试并不是件新鲜事。甚至,学生为了,一年参加6次考试刷分的现象也是屡见不鲜。
值得注意的是,美国名校对SAT高分成绩并不如学生预期中的在意。曾有一个美国华人高中生,第一次以2380的分数申请
耶鲁大学被拒,于是刷分考到2400再次申请。耶鲁给的答复是从2380到2400分没有太大的意义,不如去做一些更有意义的事情,断然拒绝了他。同样,哈佛每年也会拒绝一些满分的学生。这就再次说明SAT成绩只是美国院校综合评估学生的参考依据,并不能决定学生是否录取。学生只为分数刷分,实在是一种不可取的行为。
另外,学生申请美国院校时,需要提交每次参加SAT的考试成绩。根据这些成绩,美国名校每年都会拒绝一些学生,仅仅因为刷分或者后一次成绩不如前一次。从申请学生的SAT成绩来看,美国校方已经发现学生有刷分现象,对学生的成绩会持一种怀疑的态度,从而影响到学生的综合评定。
盲目刷分并不能带给学生更高的录取几率,有时反而会影响美国院校对学生的评判。在此建议,学生可以经过通过练习、模拟考试等方式自我判断,对SAT考试成绩提升有较大把握时方可有规划性地参加考试。
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