2017年英国大学排名简析

2017-07-13 作者： 367阅读

每年到了申请季，家长们与同学们在对学校的了解不全面的基础上，都会去看看学校大概的排名怎样，光各大媒体的排名就各种各样，往往在不同的榜单上某所大学的名词会变化特别大，今天王老师就给大家介绍下常见的USNEWS，Times QS 以及ARWU这四个常见的参考排名如何来确定榜单的。

大学排名的依据无非就是论文数量、科研成功、获奖数量、师生比、雇主评价之类的。所有榜单都有自己的数据权重，排出来的结果还是具有参考性的，但难以保证绝对准确。这四个榜算是国际上公信力最高的榜单，但是各有侧重。

USNEWS最早做大学排名，是做美国大学排名起家的，各大留学中介美国大学排名多是参考该榜，但世界大学排名界里面还是一个新手，和其他三个比还是略显生嫩。主要参考了10个指标，包括世界学术声誉(12.5%)、区域学术声誉(12.5%)、论文发表(12.5%)、文献引用质量(10%)、文献引用量(10%)、高质量论文引用量(12.5%)、高质量论文引用比率(10%)、国际合作研究(10%)、博士学位授予量(5%)、教授或博士学位量(5%)。

Times与USnews类同，是做英国大学排名起家的，但做世界大学排名的时间比USnews长，是最早做世界大学排名的榜之一。教学与学生(30%)：包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%，研究(30%)：包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%)，论文引用(30%)，国际化程度(7.5%)：包括国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%)，经济活动与创新(2.5%)。

QS从04年起和Times合作开世界榜，但是09年起和泰晤士分家，各自做世界榜。QS世界大学排名参照了6个指标，包括学术互评(40%)、师生比(20%)、教师引文量(20%)、雇主评价(10%)、国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)。

ARWU是上海交大出的世界大学榜，是中国唯一有世界级声誉也是世界上第一个的大学排行榜，最早是用来看我国大学和世界大学差距的。教育质量：获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%)。教职员素质：获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数(20%)、各学术领域获引用次数最高之科学家人数(20%)。科研成就：《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数(20%)、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数(20%)。人均学术表现：上述指标得分的人均值(10%)。

排名的权重比例不同，会导致学校的名字会有变化，但是所有排行都有各自的缺陷。

由于USNEWS的参考指标都是直接公布在其官网上，这就给了一些学校可乘之机通过快速提高某几方面的数值来提升排名。最著名的例子便是东北大学(Northeastern University)，该校在1996年USNEWS的美国大学排名中位列162，当时新上任的校长认为排名靠前对学校益处多多，于是成立了专门的研究小组分析USNEWS排名背后的数学原理，然后通过更多老师来降低师生比、提高国际生比例用全额学费增加财政收入等多种有效举措提升排名。所以到2013年，东北大学蹿升到了第19位，前进了一百多位，成为美国大学排名历史上提升最快的学校。更有甚者，还通过造假学生的SAT/ACT分数来提升名次，这也使得USNEWS排名饱受诟病。

Times排名受到诟病的地方在于，论文引用率占比重太大，这被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学，因为英语作为国际语言较易受到关注，自然比较容易被引用。

QS评估大学的重点是学术同行的评议，但国际化程度的指标权重过高导致常常出现A校五大学科领域都比B校高，而总排名却比B校低的怪异现象，受到很多学界人士的批评。另外，QS在声誉评价方面放了一半的比重且收集方式过于集中在欧洲，也时常遭人诟病。

ARWU的硬伤在于过多依赖于国际奖项，重理工及研究轻人文及教学素质，如果要选择偏人文的大学就没有太多参考价值。

所以单一的学校排名并不能完全发映出学校的整体素质，家长跟同学们还需要多方面对申请院校进行了解。

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