四大现场表现决定你的雅思分数

2017-07-10 作者： 186阅读

1 自信。你有面对考官的自信吗?比如，你是否会很轻松地反问考官:"What can I callyou?"从而给考官的笫一印象就是:这个人肯定口语不错，因为其它考生都不敢和我这样!口语考试不同于一般的和外国人聊天，而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面，你看着他，他看着你。你无权保持沉默，并且你所说的每一句话都将成为承堂证供，因为你面前还摆着一个录音机。

你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了。那你就完了，因为你下面的口语考试就会出现技术变形。自信从何而来?准备。如果你对即将考到的题目烂熟于胸，你会不自信吗?如果你已经拥有了大量和外国人练口语的经历，发现他们无非就是一群来中国“潇洒走一回”的流浪汉，你会不自信吗?所以，试问那些一考口语就紧张的同学，你们有谁在考试之前做到了以上这两点呢?

2 敏锐。要对没有准备过的问题做出敏锐地反应。有个考生第二次考8分的时候被问到一个问题：“Are physical exercises popular inChina?”我立刻不假思索的回答：“Of course they are verypopular”，因为如果我在被问到问题之后如果不立刻作出答案，我的fluency就会被扣分;但是如果只说这一句话，同样会被扣分。

所以我立刻说：“because there is a National Physical Exercises Program in China.You can see there are a lot of physical exercise equipment in the communities,such as…”这时候，可以用举例子进一步丰富我的答案，这是一招灵丹妙药，同时我又可以停顿两秒钟，从而组织语言。

但是，我忽然发现我有了大麻烦：那些健身器材的英文名字我一个都不会说!这时我的反应帮助了我。我立刻说：“I can't explain it veryclearly, but…”就这一句话，我就给自己解围了，而且一个but，又可以停顿两秒钟，然后再说：“you can see there are manychildren and old people doing exercises in the morning and in theevening”。万事大吉了!

3 语音，包括发音和语气。发音问题，大家不用过于强调发英音还是美音，因为中国人大多数的发音都是“杂音”(英音和美音的杂交产物)。

例如：两者最大的差别在于/r/这个音，英音没有这个音。那些对美音趋之若鹜的同学都在拼命的学习发这个音，结果把idea, campus,famous这些没有/r/音的单词都发出这个音来了，却在念four的时候没有/r/音。所以，我们只要做到清晰即可。由于专门模仿过托福的美音，所以自认为发音过关。

但是在口语考试那种精神高度紧张的状态下，什么美音英音的早就抛到脑后了，只要能说清楚即可，哪怕是本能的“杂音”。但是不可否认，我的发音还是帮了大忙，所以如果大家希望的7分以上，清晰的发音是必不可少的。但是更重要的是语气，其实就是最基本的抑扬顿挫而已。但是适度的起伏、停顿、强调和重读对于考官是有天壤之别的。有太多的考生在平时说英语的时候，永远是一个调的，给人的感觉是boring。

换个位置思考，如果你是考官，一个周末要面对几十个考生，但是每个人都用一个腔调和你说话，你是不是想自杀?所以大家平时在准备的时候，就要刻意训练。首先，你想一想在说汉语时，在什么地方会有抑扬顿挫?其次，你可以用mp3把你的声音录下来，自己听听，再让周围人听听，感觉一下是否觉得舒服。

4 表情。前面说过，你是在和考官“交流”，而不是在“独白”。那么你就要有丰富的面部表情。最好就是微笑。我在考试中始终保持微笑，并且还有自然的大笑。如何影响考官?就是用你的微笑带动他或她笑。这位考生第一次考8分的时候，在Part3被问到：“Have you learned any other languages?”说：“Yes, I have learned some Russianwords.”于是顺口说了一句我背得烂熟的俄语长句。

那位女考官听到之后，立刻笑了起来。一看她笑了，宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王!要让她“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。于是立刻满脸笑容地补充道：“Itmeans I want to invite you tolunch.”那位姑娘立刻笑得前仰后合的。可巧那是个周日的上午10点多，也许她还以为我对她有什么企图呢!但是冰冻三尺非一日之寒，若不是他从 Part1就开始用笑容打动她的“芳心”，又怎能换来这样一次“暴笑”呢?

以上就是雅思口语现场表现四大要素，希望能够对大家提高雅思口语成绩有所帮助。