如何在美国高中申请中提高考试成绩是学子们在进行美国高中申请时常常会思考的一个问题，接下来，本文为大家解读如何在美国高中申请中提高考试成绩这个问题。

美国高中提供丰富多彩的课程和课外活动，并且用开放的姿态迎接这每一位新生。学生可以充分利用这个优势，根据自身的喜好选择参加课外活动，不断提自身的全面素质，包括责任感、自信心、独立性、领导力等各方面的培养。学生必须选读基本课程，当某一科目突出时，可以选择换班。老师根据学生的想法给出合理的规划，其中包括如何去选课，如何充分利用有效的时间参加社团活动，增强自我竞争力。这些对未来申请大学有着极为重要的作用。

到了10年级，学生要保持良好的平均成绩点数，也就是我们申请大学时所需要的重要数据GPA，同时要开始着手为大学申请准备了。学生需要了解自身的兴趣和优势，确定未来的职业方向，如果有疑惑，可以找指导教师谈话，并让老师根据你自身的发展计划合理组织选课安排。此外，尊成小编强调，如果学校有PSAT考试的话，一定要参加，因为大学预科的考试和“美国高考”SAT在计算方式上水平相当，因此，可以在一定程度上反映学生的SAT程度，并可根据自身优劣势进行有针对性的的准备。另外，在美国有大学先修课程，学生根据自身水平挑选相应的AP课程，参加考试，为将来大学申请奠定基础。

美国高中11年级是非常关键的一年，因为申请美国大学时，GPA是重要的衡量因素之一，然而，申请大学一般截至到学生读12年级的上学期，但是当时12年级的成绩还未出来，招生官只能参看9、10、11年级的成绩。换言之，如果9、10年级不理想，11年级有很好的提升，这种进步是一种积极的信号；反之的话，即使前两年的成绩恨好，11年级不理想，也会在申请上划下一个败笔。另一方面，积极筹备其他科目考试，包括美国高考SAT，也要参加学校开设的优秀课程和AP考试，增加申请大学的竞争力。

12年级则是最繁忙的季节，学生在保持良好GPA分数的同时，要准备极其繁琐且高质量的申请材料，从前期的材料准备，到后期推荐信和文书的撰写，都要耗尽很多心血来完成，这些材料是学生对自己的回顾，也是四年来丰富的沉淀，每一个小细节都要花费很多时间和经历完成。进入选校环节，一般申请5-10所学校即可，根据自身的了解和老师的建议选择与自身情况匹配的学校，并用两所学校作为保底。尊成小编提醒，申请过程中，要随时记得每个学校的截至日期，尤其是一些学校早申请的日期。规划好美国高中生活是申请美国知名大学的重要垫脚石，四年的准备工作如果做的很充足，那么申请美国名校就自然成为水到渠成的事情。

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