目前美国本科留学的形势并不乐观，特别是美国TOP50大学的录取率与往年相比，都有比较明显的下降的情况下。美国大学招生政策不断变化，打算今年9月申请美国留学的学生和家长，请关注以下这几大留学变化：

美本申请人数今年继续超过美研

《2015美国门户开放报告》显示，2014-2015学年，在美留学的中国学生人数超过30万（不含高中留学人数），这30多万学生当中，有120331人是读本科，较前一年增长12.7%；120331人读研，较前一年增长了4%；本科生人数首次超过研究生。而增长率也显示，入读本科的人数增长远远多于研究生。今年，这个趋势依旧会持续。本科申请人数及本科入学新生数均多于研究生人数。

美国大学本科招生变化

由于2015年SAT考题泄题事件，美国顶尖大学对中国学生成绩整体不太信任，会更加注重学生综合素质的考察，像哥大这样的藤校，SAT2300依然发拒信。而以前的分控大学华盛顿大学圣路易斯则对分数要求有所降低，也更关注综合素质。总体情况来看，分数水涨船高，但分数高不能保证被录取，活动背景、文书、面试等都非常重要。下面是预测的美本在华招生趋势：

·美国大学倾向于在老牌出国强校招生

美国名校本科对国际生的扩招基本接近饱和，很难再大面积扩招。招生名额少，申请人数多。僧多粥少，而又有大批学生SAT2200+，托福110+，成绩没办法鉴别学生，加上中国学生的成绩可信度打一折扣，美国大学只能从它信赖的学校里招收学生。如果你的中学历来有毕业生被这所大学录取，并且学生在大学里的表现也不错，那么这些中学就会被认为是有效的生源学校。像北京四中、人大附中、上外附中、复旦附中、南京外国语学校等学校，在美国大学里都有极好的口碑，而有趣的是，录取的女生人数好像比男生多。

·招生地域多样性，二三线城市受关注

最近几年，越来越多的二三线城市开始受到美国大学的关注。因为随着中国留学生群体的逐渐壮大，大学对于国际学生的挑选，从国家多样性转到了地区多样性。

“拼爹”的学生优势明显

这里的拼爹不是贬义，而是指家境好，出身好，父母有钱又有见识。这样的家庭培养的孩子眼界更高。因为享有的资源多，学生可以参加各种课外活动，培养兴趣爱好。美国大学很重视中国学生的国际化经历。今年名校ED录取的学生，除了有很高的标化成绩外，往往都有国际化活动经历，比如暑期课程summer school或国际竞赛，或者是其他公益项目。这些经历不仅让他们的视野、见识高于同龄人，还给他们的文书提供了独特的素材。而这些活动经历的打造，往往离不开家里优厚的资金。

美高申请竞争激烈 高申家长渐趋理性

申请去美国读高中，较之本科生和研究生，虽然数量最少，但增长速度比本科生和研究生强劲。根据美国国土安全部最新发布的数据，在美国公立和私立中小学持F-1签证的中国留学生达34578人。相对前两年，增速减缓，但竞争依然强劲。

根据Finding School发布的《美国私立寄宿中学招生报告（2015）》，美国286所寄宿中学招收中国学生的情况如下：

·排名1-10名的学校平均收到中国学生申请数量超过200份；

·排名前50学校的中国大陆学生的平均实录率（2.37%-3.44%）；

·184所学校的在读中国学生比例在10%以下；

·前十名学校的学生录取分数已经超过110，前50名的学校也超过了100；

·大部分学校对托福的重视程度高于SAT。

中国学生申请数量逐年递增，但从学校预招人数来看，排名靠前的学校中国学生招收数量稳定，基本在4-6人。而从整体上看，寄宿学校中国学生人数已经饱和。不过中国申高家庭逐渐理性，不再非顶尖寄宿学校不可，而是开始寻求目标校和孩子的匹配度。走读高中竞争也会加剧，目前顶尖走读高中申请难度不亚于寄宿高中。

在标准化考试成绩方面，中国学生的托福和SAT分数水涨船高，SAT分数尤其高的离谱，2014年中国考场SAT成绩被取消是一记警钟。越来越多学校淡化标化成绩衡量的力度，而把重点转向面试，尤其是校园面试。当然，对于排名靠前的学校，标准化成绩是门槛，不达分数线面试机会都没有。

新SAT和ACT考试

·SAT考生人数可能会减少

由于SAT改革，很多学生因为对新SAT不了解，加上对老SAT的失望，会转考ACT,因此预计今年的SAT考生人数可能会有所减少。尽管新SAT作文是选考部分，但随着美本申请竞争的加剧，不考作文的学生非常少。而且名校大多看重学生的写作才能。另外，今年SAT的作弊可能性不大。

·ACT考生人数今年会创新高

2015年，ACT考生人数达到192万，占全美毕业生人数59%。今年ACT考生人数会创新高。这一是因为SAT改革，二是因为大家对ACT渐渐了解并认可。ACT亚洲卷和北美卷均为35分钟40道题，但北美卷为6篇文章，亚洲卷为7篇文章，虽然都考查图表，数据和矛盾对立三种题目，北美卷针对每一篇文章考查更有深度。

CAAS和CA网申系统

美国80多所大学共同创建的新型大学申请系统CAAS（英文全称: the Coalition for Access, Affordability and Success）将于今年4月上线，6月正式向9—11年级的高中生开放。这项改革对到高二才开始准备美本申请的国内学生而言是不利消息。因为CAAS系统会记录学生从高中九年级一直到十一年级的学习、生活、比赛等，如果学生在国内初三到高一（相当于美国九年级到十年级）所参加的活动相对空白，与美高学生相比会很吃亏。

目前，中国超过2万学生使用CA进行美国本科申请。学生通过CA系统申请，主要是提交650字的个人陈述及简历，简历可以提交最多10个活动经历、5个获奖经历，及进行多种申请表填写。

而CAAS系统可能需要学生细化描述每项活动经历、获奖经历所得到的收获和成长，甚至是学生的某一项课堂作业都可能成为最后申请时展示的作品，对学生的要求更高，文书要求可能更加细致。

今年CAAS系统暂时不会取代也不能撼动CA的地位，但申请2017年秋季入学的学生还是会受到影响。美国学校很可能在短期内仍允许学生用不同的系统申请，建议这批学生同时准备两套申请材料：一套文书资料用于申请加州大学系统、CA系统或学校自身系统，另一套作品集则用于申请CAAS系统。

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