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加拿大医博类的大学以其悠久的历史，范围广泛的专业设置和频出的科研成果一直位列中国学子和家长的申请名单之首。当一所大学被归为医博类大学，它需要具备什么条件呢？常规答案当然是：历史悠久，在所有常规专业之外还拥有医学院，课程设置从本科到博士课程，开展大量学术研究。除安大略省之外，每个省内基本只有一所。本篇要向大家介绍的是医博类大学更为突出的特点：

优秀严谨的学术环境

拥有医学院意味着可以吸引更多的教育经费，从而能够提升学校的研究设备。广泛的博士项目意味着高标准的科研水平。

医博类大学每年的营收之高超乎想象，以UBC大学为例：在2012年财政年度的合并营收为加币$20.1亿，其中有49.9%来自联邦以及省政府单位，20.4%来自学费，其余的资金来源包括销售、投资收益、私人捐赠等。除了用于科研外，医博类大学的图书馆系统藏书之丰富也另其他国家大学望尘莫及。

医博类大学毕业生中获得诺贝尔奖项和世界级科研成果的人才更是层出不穷。在上个世纪90年代，就有三个诺贝尔奖获得者均来自麦克马斯特大学，成为麦马校友史上一段佳话。

一多一低二高

所谓一多一低二高是指每年申请医博类大学的人数多，录取率低，申请要求高，淘汰率高。

尽管加拿大从来不强调排名（如西安大略大学从2007年起即对外宣称“不参与任何排名，学校不对外提供任何资料数据”），但加拿大独特的历史与地理位置，使其大学不仅包含了美国大学开放与自由的学风，也融合了欧洲大学的严谨与传统。而被誉为加拿大教育世界名片的医博类大学更是其中翘楚。每年申请的学生来自世界各地，中国学生单凭优秀的高考/会考成绩并不见得独占优势。学校会从特长、科研精神、社会实践等综合能力方面来进一步筛选学生。部分此类大学为了保持严谨的学风还会严格控制每年的招生数量。另外医博类大学中的代表性学校：麦吉尔大学、多伦多大学、UBC大学更是以其高达30%的淘汰率让在读生们唏嘘不已。

当然，近年来为了吸引更多优秀的国际生为大学带来生机和活力，不少医博类大学也稍稍放低了录取门槛，开设了双录取和有条件录取，为中国学生进入加拿大名校创造了有利条件。

名校适合谁？

加拿大大学之所以被这么划分为三类，主要是由于其课程专业设置。其实也就是学术研究和科研能力。但是学术和科研能力并不完全等于教学水平，如果科研水平是座金字塔，那么本科教育就是处于金字塔的底端。尤其在加拿大公立教育体制下，其实三个类别的大学在本科阶段相差并不多。举个例子，一个知名数学家，给大一学生讲高数，不见得真讲的很好，甚至可能还不如普通讲师。我在圣玛丽大学就读了两年转学到多伦多大学的学生就曾说过，其实多大的老师有的还没有圣玛丽的老师教的好。原因很简单：对于医博类大学里的“大拿们”而言，教学只是任务，科研才是义务。就其录取的高门槛而言，学霸型还是中国学生录取的主体。而就其教学宗旨而言，目的明确并且自律能力高的学生才真正适合。对于选择了医博类大学并被录取的学生们而言，录取只是漫漫求学路上的开始，未来的路如何还在你们的脚下。

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