从广东省教育厅获悉，教育部正式致函广东省人民政府，同意批准设立香港中文大学(深圳)，合作设立香港中文大学(深圳)办学者为深圳大学和香港中文大学，由广东省人民政府依法进行管理。

　　教育部批准香港中文大学(深圳)设置的首批本科专业为市场营销、国际商务和经济学，2014年开始招生，一期阶段(2014-2017年)在校生规模为3300人，二期阶段(2018-2023年)为6200人，三期阶段(2024-2025年)为11000人。教育部规定，香港中文大学(深圳)招收学生实施本科学历教育的，应当纳入国家普通高等学校招生计划、参加全国普通高等学校统一入学考试、符合相关招生录取规定和要求，并参照《中外合作办学条例》及其实施办法的规定和合作办学协议颁发香港中文大学学士学位证书。对于硕士学位和博士学位教育，学校可依照以上条例、规定和协议，按照香港中文大学同类项目在香港地区招生标准自主招生录取，并颁发香港中文大学硕士学位和博士学位证书。

　　据香港中文大学(深圳)校方负责人介绍，该校采用香港中文大学的管理方法和学术评估体系，理事会领导下的校长负责制，香港中文大学校长为理事长;开设所有专业均经香港中文大学教务会审核和监管，以及资格认证;教授及院长的遴选由中大有关资深教授参与或主持;教学模式和学生管理方法(包括书院制)与香港中文大学一致。

　　目前，2014年经管学院的授课教师已经全部确定，包括来自香港中文大学工商管理学院和从美国、英国等著名高校招募到的老师。在课程学习阶段，学生将接受多元化综合考核的方式，包括个人习作、个案研究、课程参与、小测、测验、考试、项目习作、口头报告以及论文等方式。另外，为进一步丰富学生的学习实践经验，他们还将参与实地考察、企业参观、商业案例竞赛、领导能力培训、商业师友计划、研讨会等多元的体验式学习活动。

　　澳际教育港澳项目经理表示：

　　1. 正面肯定香港中文大学(深圳校区)整体的教学模式以及学生管理体制，包括学术质量控制、学位颁授标准、师资招聘、招生标准等，会尽量保持跟香港中文大学本校一致的水平。

　　2. 同样存在问题：首年开设的学科有限，目前主要集中在个别商科(市场营销、国际商务和经济学)，暂未能像香港本校区般完善。

　　3. 就读期间 深圳校区的内地学生是否能获得香港居民身份证?

　　而学生毕业后，是否与香港中文大学本校的内地学生一样回国能完成学历认证?

　　是否能同样享有12个月无条件的延签政策，争取留港求职?这些问题都暂时未有定论。

　　4. 学生们也应该思考一个问题：起初他们选择赴港读研的目的及动机是什么?希望提升学历层次，还是锻炼思维和扩阔经验视野?

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