佟老师，这么晚打扰您了，但是我必须代表我全家打这个电话 .

此时，我不由暗自窃喜，心想： 肯定又是一大堆感谢的话，嘻嘻。

电话那头接着说： 佟老师，麻烦您发EMAIL和学校确定一下，学校是不是搞错了，因为以我这样的分数怎么可能被加州大学伯克利UC-Berkeley录取了?!

汗!!!真没想到是这样!

我觉得这是在做梦啊!

我父母催我打电话，生怕学校搞错了。亲戚朋友都排队让请客庆祝。如果学校弄错了，我们空欢喜一场，客也请了，饭也吃了，结果黄粱一梦，笑话岂不闹大了!

怎么可能弄错呢? 我疑惑了。

会不会有其他的学生和我的名字一样而搞错了?

呵呵，学生的想象力太丰富了!我知道，这个结果确实震撼到很多人。UC-Berkeley，理工科学生的梦想天堂。公立大学的事实让其在USNews排名中位居21位。但是，圈里人都知道，这绝对是个被排名低估的学术上德高望重的大学。理工类堪与MIT、Stanford鼎立。其他学科的学术地位也可圈可点。

学生质疑这个事实是情有可原的。因为他深知自己的硬件条件太不足为奇了，TOEFL90+,SAT1800+。外加两门司空见惯的SATII分数。这个硬件分数在中国学生中一抓一大把。为何幸运女神偏偏看中了他!!!在激动，狂喜之后，学生开始惴惴不安了。

我能理解学生患得患失的心情。为了打消他的疑虑，我立即和学校发了EMAIL,以委婉的语言取证学生的确是被录取。

当天晚上，学校便回复了。学生亲眼证实被录取，才踏实了。

在留美申请的过程中，有多少让人惊心动魄的故事啊!也许这个中滋味只有当事人才能品味到。每年的OFFER季节，每个家庭都被紧张的浓云笼罩。我们每位老师也同样没有丝毫的轻松感。而每当有好消息来到，整个空间都弥漫着发自内心的喜悦。这真是一份让人欢喜让人忧的工作。

或许看到这，读者朋友们还会在想，这孩子真运气。我不否认，每份OFFER背后都有或多或少的运气成份在。尤其是TOP名校。你很难确定说某某学生100%能被某某名校录取。也不敢说100%没戏。否则，每年就不会有那么多高分大牛沉了，也不会有澳际教育打造的一个个黑马出现。每年OFFER季，我们有句口头禅叫 攒人品 。人品也好，运气也罢，一定程度上能为好OFFER助力，但是仅凭运气必定是不行的。如果仅靠运气该学生赢得UC-Berkeley大学的Offer,那同时被竞争力日益强劲的其他名校如UWisconsinMadison(该学校还邀请该生申请其荣誉课程HONORprogram),UC-SantaBarbara工程学院下的计算机科学专业，计算机科学学科竞争力很强的UWashington大学录取，以及囊括了其他多所TOP50名校录取以及高额奖学金，相信不是一时的撞大运,而是展现在录取官面前的学生特色确实赢得了录取官的青睐!所以，实力最有说服力!

或许看到这，读者都迫切揭开学生的神秘面纱。学生到底情况怎么样?自己的孩子和该学生有没有相似性?可比性?。。。。就像很多人问我，这个学生有什么独到之处?坦白说，就是平常的孩子。没有傲人的高分，没有出奇的经历。您自己或者您的孩子和该学生一样平凡的优秀。看到这个措辞 平凡的优秀 ，您觉得这是矛盾的。其实不然。我承认很多学生以高中生的身份做出很多不平凡的事情，但是在我们眼里，每个学生都是优秀的。因为每个学生有自己的特色，自己的经历。每个学生都是与众不同的。相信每位家长说起自己孩子的优点和点滴经历都会如数家珍。没错，每当言及我自己家的宝贝，难以掩饰的喜悦总会跃然脸上。我相信，每个学生都是优秀的。我们的任务就是挖掘这些与众不同的优秀，以各种方式展现给美国大学，让大家看到那些生冷数字(GPA,TOEFL/SAT,AP .)背后一个活生生的学生个体，力争脱颖而出。今天，这个例子就是个活脱脱的证据。

总结该案例的成功之处，我分享以下几点：

1、活动很重要

放在若干年前，仅凭着高分就很容易敲开名校的大门。但是时移势易，随着申请大军的涌入，和高分学生层出不穷，必须改变申请的观念和思路。现在比拼的方面就更多了。于是，越来越多的学生开始重视活动的重要性。很多学生在繁忙的学业，频繁的考试外，挤出时间参加或者策划活动。很庆幸，澳际教育创始人陈老师高瞻远瞩，率先建立活动规划部门，专门为意预冲刺名校的学子开发各种各样的活动资源，为学生搭建挑战自我，塑造自我，展现自我的平台。当然，参加活动不是目的，活动是为了申请服务，为了借助活动的平台去展现自己。因为申请时，为了展现自己，不可能干巴巴的说自己多么优秀，最好借助这些活动经历去SHOW自己。而且，不同级别的，不同类型的活动能多角度的体现学生的特色和能力。所以，活动的重要性不言而喻了。事实也证明，学生借助这些活动载体不但切身得到了提高，申请时也利用文书材料表现了自己，打造了一批黑马奇迹。以低分录取Berkeley的学生案例来说，因为其目标学科是计算机科学CS,于是力荐其参加澳际教育开拓的机器人大赛项目，并获得一等奖。我相信该奖项为学生的申请成功重彩一笔。此外，接受我们的建议，学生还充分挖掘可用资源参加其他活动，结果证明，这些活动为赢得名校录取相得益彰。

2、策划很重要

策划 涵盖的面较广：活动本身需要策划;申请过程需要策划(何时参加活动，参加什么活动，参加什么考试，各项考试时间如何统筹，何时申请，如何安排 提前批 和 常规申请 ，等等);申请环节同样需要策划(RESUME，RL,ESSAYS,特殊专业需要的特殊作品，等，如果让这些材料相得益彰，步调一致的展现一个全面的学生个体)。所以，整个申请涉及到方方面面，确实需要详实缜密的策划。以低分录取Berkeley的学生案例来说，我们成功做到了如下几点：

1)所有的活动策划和申请材料制作都围绕一条主线展开，即学生的学术梦想---计算机科学。不但参加了各项活动，还把经历列入了文书亮点，体现学生为了实现梦想做出的种种努力。

2)活动为文书服务，文书为凸显学生特色服务。为了体现学生愿意把自身所学造福他人，我们也重点突出了学生社会实践经历，即利用自己的学术积累协助优化实习单位的数据库管理。我相信这一点是美国大学非常看重的，即完善小我，造福大我。

3)出色的文书赢得人心，把一个有血有肉的学生特色展现给录取官。由于学生参与的活动比较杂，比较泛，没有一个长期坚持的活动，单独体现某一个活动都不足以展现学生的全貌。于是，写文书时，独辟蹊径，一方面体现学生多年来尽一切努力完善自我，挑战自我，一方面体现学生思想日渐成熟的过程，最后点题：成功就是突破自我的过程。可见，学生被这些名校录取，的确不是一时的运气，而是实力的展现。而且我相信，学生在参与活动，参与申请过程中各方面得到了提升。真是一举多得!

3、信念很重要

我觉得，取得申请的成功，至少两种信念非常重要：

1)相信创造奇迹不是梦。

无论学生看似多么的平淡无奇，相信努力可以制造奇迹。所以，不敢放松申请材料制作过程的精细度。所有材料相辅相成，体现一个多元化的学生特色。申请带来的幸福感不是帮本该录取的学生赢得录取，而是为黑马杀出一条血路，把看似不该录取的学生赢得好录取。所以，我们没有任何权利申请前就给学生贴上标签，TA能去该学校，TA不能去该学校。这种心理暗示很可怕。也会错失创造黑马的机会。我经常拿申请比作炒菜。首先，巧妇难为无米之炊。因此，要烹饪出一道道不同口味，不同特色，秀色可餐的菜肴前必须想各种方法收集食材。有了食材，不算完事。因为相同的食材，不同的选料，不同的烹饪方法，加入不同的佐料，不同的火候等也会做出不同口味的菜肴。为了迎合不同人的口味也得琢磨不同的做法，等等，所以，我很佩服手艺高超的大厨：)当然，既然谈到信念，我想说，技术也好，技巧也好，非常重要的一点就是 用心 。只要用心，可以突破常规，做出有新意的菜肴，只要用心，简单素材也可烹饪满汉全齐。所以，我时刻提醒自己要 用心 。

2)要永远相信自己。

为了赢得心仪学校的OFFER.，学生做了各种准备，很是辛苦。有的学生顺利拿到了有竞争力的分数，有的学生相对吃力，申请路上各种状况，险象环生：)。但是,无论遇到什么困难，一定要积极勇敢的面对挫折。这是我最想对大家说的。相信自己的人，他的言行举止都是自信的，他呼吸的自信的空气都能感染别人，所以，相信自己是最美的品质，也是美国大学非常珍视的品质。

最后重申几个关键因素：

1)分数很重要。无论是GPA,TOEFL,SATI,SATII .,因为这是冲刺名校的基础。不要存有侥幸心理，踏踏实实去提高分数。申请是残酷的，不要daydreaming。就算有 狗SHIT运 谁知道会落到谁的头上?：)所以，踏踏实实提高分数是王道。

2)不要有了自认为很 了不起 的分数，就沾沾自喜，盲目自大，因为天外有天，人外有人，高分选手一大堆。分数是基础，但不是保障，重视经历和活动规划，因为在活动中，你才能更加活灵活现的全面凸现你的优点和特点。

3)有了活动，不代表完事大吉，如何通过文书，并借助你的活动作为载体，去充分展现你更加重要。相同的经历可以写出完全不同韵味的文书，如何写很关键。

4)有了上述3点，也不代表名校OFFER就唾手可得。因为如何定位选校极其关键，你可以拿Offer拿到手软，也可能和诸多名校失之交臂，怎么选，取决于你。

5)有了上述4点，也不代表申请之战宣告大捷。还有一点很重要，相信自己!相信自己的选择，相信自己的判断，相信 相信 的力量!

6)有了上述5点，还不够，因为我相信，我们最终收获的应该很多，除了OFFER，还能有什么?这取决于你。

相信我们可以创造越来越多的奇迹!!!

本文系澳际教育资深留学顾问佟老师原创文章，版权所有，谢绝转载！

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