2017年宾夕法尼亚大学电子工程专业本科录取案例分析

2017-07-06 作者： 304阅读

学生本身是非常传统的理工男，成长在一个非常理工的家庭环境。父亲和祖父都是理工方面的专家，也从事理工方面的工作。通过和学生的沟通，澳际的申请老师发现了学生很多的天赋，比如学生从小动手能力就很强，比如学生非常感兴趣的模拟飞行其实是一个非常繁复而且专业度相当高的游戏，在文书中，通过用家书的形式，以母亲的口吻，展示了学生在此方面的热情和执着。在澳际申请老师的建议和指导下，学生向学校提交了建设选修课的申请，经过长期的努力最终获得学校的认可。

学生申请的是电子工程专业（EE），从申请的角度是非常有难度的。学生的SAT成绩又一直无法突破，在申请藤校或者前20名校的竞争过程中，成绩是学生的软肋。澳际的申请顾问于是从学生的家庭背景、成长背景出发，重新整合素材，突出学生在理工方面的天赋，同时也建议学生申请专利，从而加强专业方面的成就。

为了全面的包装，文书中加入了戏剧社团这个素材，为的是在理工领域突出艺术方面的特长，让招生官眼前一亮。名校申请并不是简单的有分数有活动就可以脱颖而出的，而艺术就是点睛之笔。