加拿大土木工程硕士双录取案例

2017-07-06 作者: 827阅读

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学生背景:李同学,男,签约时为吉林建筑大学大四在读,平均分3.12,语言成绩为雅思5.5。大学期间参加过相关的专业研究,是关于完善中国绿色建筑评价的,并参与了学校的导师组织的节能散热器的相关测试。获得省级奖学金奖励两次。业务爱好丰富,其中乐器表演还参加了当地电视台的春晚的演出。

录取学校:定校时,定了五所,三所双录,两所直录,其中有两所双录学校录取,温莎大学西安大略大学,直录学校因为学生后期没有提供合格的语言成绩没有录取。

澳际助力

  1.规划GPA:学生在大三下学期签约,学生当时的平均成绩还不到3.0,告知要将专业课的成绩保持在3.0以上。

2.明确语言要求,澳际学府协助提升。学生的英语基础很差,从大二开始,陆续开始准备语言,因准备的是托福考试,学生对于考试形式很不适应,后我们与澳际学府的专业顾问联系,为学生进行了综合评估,测试的雅思成绩为4.0,我们建议学生学习雅思,并为之制定了详细的澳际培训及自学的计划,经过半年的努力,后帮助学生取得了5.5的成绩。

3.量身定制学校方案:学生和家长开始咨询时,名校情节严重,非名校不申,但根据经验来看,学生本人的各方面综合条件不适合全部申请高端院校,后来经过细致的沟通,并结合澳际近几年的成功案例,为其定校六所,三所冲刺,三所保底。

4.学术能力提升:在录取后,及时为学生报了我们澳际独家的RWP课程,主要是帮助其提升在硕士期间最为重要的阅读、写作及演讲能力。为其顺利入读将来的研究生课程打下了坚实的基础。

5.精制文案助力申请成功:学生的弱项是平均分一般,语言又没有达到要求,因此精彩的文案就十分重要。文案郭老师让学生在PS调查问卷以外,让他补充了许多相关的与申请专业有关的信息,在意向陈述的时候,着重阐述了学生申请该方向的原因,相关方面的能力和此方向学习对未来职业发展的重要作用,使得学校从字里行间能感受到学生对该方向学习的强烈愿望,其明了的职业规划,其对该方向的深刻理解,以及对它的学习与其职业规划的高匹配度。

  学生背景:董同学,男,中国地质大学大四在读,平均分3.03,语言成绩为雅思6.0。

  上学期间的表现优异,担任学生会的干部,并积极参加了许多公益活动。并获得过学院及校级奖学金多次。

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    工作认真细心负责,与客户交流沟通耐心温和。 几年留学行业的工作经验,使我申请涉及的专业领域更加广泛,目前已经涉及专业的申请领域囊括了金融、会计、市场营销、经济、国际贸易、设计、生物、生物工程、计算机工程、工业工程、MBA、通讯工程、艺术等近25个专业,同时创下学校申请百分百录取的好成绩。工作期间,已成功为学生申请到。擅长申请高中,本科及转学,研究生等各类学生。

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