高中名称：上海某国际高中

标化成绩：TOEFL 105+、SAT1 单次最高1420、拼分最高1450

客户优势：对专业比较熟悉，对未来专业发展很清晰

客户劣势：1.GPA较低，标化成绩没有竞争力;2.活动及奖项含金量不高，与学生申请专业的直接联系不大。

录取结果：综合排名第27

澳际策划及点评

第一次和Z同学及他的家长交流的时候，我就有预感，这个孩子一定能申请到他理想的学校。与大多数的中国学生及家长不同的是，孩子一开始就表达了自己喜欢小型的文科氛围比较浓厚的学校或者文理学院，并且相比于学校排名，他们更看重学校的匹配度及专业特色。孩子表示自己平时喜欢看一些政治类的书籍及视频讲座等，所以希望申请政治科学(political science)及相关专业。对于孩子的选择，家长说，他既然有自己的想法及发展方向，就完全支持孩子。并且表示，他很相信孩子的能力和判断决策能力，所以不会过多参与申请的过程。对于这样开明但是对美国大学有一定了解的家长，我既钦佩庆幸，又感觉到一点点压力。这来自于家长对我们的绝对信任以及我对自己的要求：这样优秀的孩子，一定要帮助他申请到匹配并理想的学校。

根据Z同学最终的标化成绩(TOEFL 105+ SAT 1400+)，我们早申请阶段把学校定位在Top 30的学校。但是相较于其他这一段位的学生，Z同学存在比较明显的劣势：一是标化不具备竞争力;二是没有比较有分量的活动。最重要的是，较低的GPA。根据我个人的经验及近几年的数据，申请Top 30的学生，一般的GPA 至少都在3.5以上。Z同学一直就对自己的GPA很没有信心，所以一开始就表示对学校排名不是非常看重。但是我一直坚持，既然孩子的标化和专业能力都是不错的，就要尽量为学生申请到匹配他能力的学校。

因此我们ED的学校选择了维克森林大学(Wake Forest University)。WFU不管是名字还是名气，都透着浓浓的神秘感。被誉为 南方哈佛 ，维克森林大学教学质量十分出色，也因其浓厚的人文气息和美丽的校园被瞩目。但是，其极低的国际生录取率和挑剔的文书要求也让很多中国学生望而却步。只有真正符合学校气质并且清楚知道自己特色和定位的学生才能得到维克森林的青睐。WFU的一切都符合学生喜好和要求，于是我们把它定为ED的学校，攒足力气准备放手一搏。

在整理学生的活动及申请文书的过程中，最大的难题是怎样把学生的特质统一并且展现在材料中，以吸引招生官的注意力。学生的优势在于对自己的专业及未来发展都有比较个人的认识和想法，这符合WFU对学生的期望。但是劣势也比较明显，在Top30的申请者中，学生活动相对普通，并且缺乏有分量的奖项和比赛。出于对维克森林的了解，他们的招生倾向于那些对周围的人和社区有影响力有责任感的学生，而不是一味的追求精英，这也是WFU人文精神的表现。所以在文书中，我们也一方面展示学生在专业上的认识和相关活动的广度和深度，另一方面全方位的展示学生的各种爱好及兴趣。我们希望向学校表达的是，Z同学是一个对自己特点及未来发展认识清晰的，对社会和他人有人文关怀的，优秀的并且很有趣的年轻人。

12月中旬，我们收到了维克森林的面试邀请，这让我们又激动又紧张。激动的是维克森林只给有很大录取机会的学生发面试邀请，紧张的是孩子的对自己的口语不是很有自信。经过几天的集中训练和多轮专业老师的模拟面试，我对Z同学的面试结果充满了信心。

面试后没两天，我们就收到了学校的邮件，说寄出了一个包裹。根据我的经验，这应该就是录取通知书了。真是一个傲娇的学校呢!发一个offer还搞神秘。我默默关掉了邮件，想象着孩子打卡包裹后看见录取通知书的惊喜表情，心中的大石终于落了下来。

本文系澳际教育原创，作者：澳际教育上海分公司

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