澳际策划及点评：

L同学在14年就找到了澳际做申请，当时学生标化成绩不理想，活动背景也仅限学校组织的一些慈善活动，于是学生决定Gap 一年准备雅思和SAT 考试，以及提升活动背景。但是L同学雅思始终无法突破6.5分，所以只能通过提升活动背景来给申请增加获胜的筹码。

了解学生背景，发现学生有音乐天赋，喜欢长笛和钢鼓。我们给学生策划了 用音乐治疗自闭症 AO. Aart天真者艺术工作室活动。 专业方面，了解到学生对经济和金融感兴趣，2014年7月我们推荐学生去参加香港国际金融大赛，学生获得二等奖。2015年寒假推荐学生参加上海金融职业全体验与规划项目，学生获得了小组第一名。这些活动和学生获得的奖项给申请带来很大优势。

选校方面，学生倾向选择小班授课，希望得到教授的关注度，通过我们对文理学院的特色介绍，学生对专注本科教育的文理学院很感兴趣，决定申请文理学院， Mount Holyoke College 成为了学生心中的首要目标。 霍山女校旨在培养女性领导意识，发掘并提高自身领导才能，从而为提升女性社会影响力做出贡献。了解到学生的申请目标后，文书方面我们选择在学生对中国文化的探究活动，如徽派文化考察，京剧社等进行深入挖掘和提升，突出学生女子领导力和在发扬中华传统文化的意识和贡献，学生背景和学校的宗旨是吻合的。

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