这个学生刚来到澳际的时候带着非常高的GPA和GMAT成绩，但学生本身却不是很有信心。主要原因是：1. 虽然学生是硕士毕业，但加上本科的三年一共只有四年的成绩单，只相当于美国的一个本科毕业生。2. 学生要申请的是会计专业，但是这方面的课程并不是特别多，课程设置一般，有个别学校要求的基础课程她没有修到。3. 学生的硕士导师不同意给学生写推荐信，认为学生申请的学校过好。4. 申请博士学生却没有文章发表，也没有比较拿的出手的工作或实习经历。

根据学生的情况，我们首先把工作重点放在了背景提升这块。由于学生已经毕业，我们建议她去高校先找一份工作做讲师，一方面这样学生有了全职的工作经验，另一方面还有机会参与到一些项目中去。而且或多或少也能弥补一些学生课程上的不足。学生听从了我们的建议，去了一所普通高校做讲师，并且很幸运的参与到了两个项目中，弥补了科研这块的不足。在申请过程中，我们在文书上花费了大量的时间来在每一个细节上完善。并且和每个申请学校的小秘保持了良好的关系，经常打电话询问情况。后来学生拿到了哥伦比亚大学的waitlist，我们也从小蜜口中套到，今年哥大只招收3位学生，有一位基本确定不来，会从后部的14人中补一个人上来。这时候，我们建议学生再跟自己的导师联系下，说明下自己目前的情况是有可能拿到录取的，最后学生顺利的补了一封自己导师的推荐信拿到了后补录取并且得到了高额奖学金，成为哥大的第 四 个被录取者。

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