内容有点多，但是对的朋友还是很有帮助的，请耐心读完。 小弟曾在PS写作上花了很多心血：自己修改了十几遍，也找朋友润色，花钱找文书机构修改了几遍。经过反复对比和思考，我总结了一些经验。在此分享给那些将要为申请文书抓狂的DIY者们，希望可以带给大家一些启发。 我觉得文书可以从两个角度去剖析。第一是逻辑结构，第二则是语言。这里，我侧重谈逻辑结构，因为这方面的提高是容易，而语言方面的提高则需要一个长期积累的过程（我会在文章最后谈一下语言的问题）。 对于逻辑结构，申请的时候我也看过很多介绍PS撰写的文章。看了半天发现自己看的时候挺有启发，看完之后要下笔了却不知道从哪里下手好，着实让人抓狂。原因是，大部分文章细枝末节说得太多，导致抓不住重点，没有一个整体感。我希望下面说的一些经验能够对大家更有帮助，至少看完之后能确定PS的框架。 首先来看研究生申请时PS会涉及的内容：1、申请动机；2、大学学习情况；3、大学的科研经历（理工科类）或者参加的对申请有帮助的活动（文科类）；4、特殊的经历（国际交换经历、有意义的奖项）；5、对申请的学校的特殊了解和感情。 大部分人的PS内容无非就以上几点，当然每个人的经历各不相同，个人有个人的闪光点。下面我来介绍一下文书的框架写法，以及如何连接这些内容使得段落与段落之间能够有效的衔接，而不是分离的存在。强调一下，本文并不是教大家模板式的写作，因为我觉得95%上的人的PS从结构本质上来看都是差不多，只是表现形式不同让人感觉各有新意。我这里要介绍的只是 结构本质 ，具体表现形式就看个人了。 开头：申请动机小故事+申请的学校/项目 开头基本上都是申请动机，无论以何种形式。有人会用小时候的经历，有人会用家庭教育，有人会用听的一个讲座的启发等等。 很多介绍PS写作的文章都说开头一定要吸引人。他们说的没错，对于有精彩的故事的同学当然建议把这些放在开头，但是并不是每一个人都有很吸引人的经历可写，所以，真实就好，用诚心打动录取委员会成员。写完动机后需要根据动机提出自己的目标，也就是我们经常说的short term /long term goal，接着就可以很自然的把话题引到要申请的学校。然后指出为什么我要申请这个学校的xx项目，可以适当的吹捧一下这个项目或者学校。 正文：大学学习+大学的科研经历（理工科类）或者参加的对申请有帮助的活动（文科类）+特殊的经历的有机结合。 正文部分是实实在在的将你的经历你的背景展现给招生委员会看的地方。你的内容决定了他们将看到怎么样的一个你。所以对于内容的选择一定要慎重。这部分是最难写的或也是最难介绍经验的部分，因为每个人的经历都有自己的特色，如何组织如何表现需要每一位申请者去反复思考。这里我就提一些重要的Tips，帮助大家完成一个具有逻辑性，且上下文呼应的正文。 1、每段确定一个中心句或中心思想 这种看似小学生的做法其实是非常有效的，让人一眼知道你要说什么。但是表现形式可以是多样化的。可以放在开头或结尾，也可以揉和到所写的事例之中。 2、把自身经历与在开头提到的长期或者短期目标所结合 我刚开始写PS时，正文部分只是简单地堆砌了我在大学做了什么，有什么样的表现，完全忽略了与自己开头所定的长期或者短期目标所结合。这样就使得内容失去了方向，变得空洞无力。所以大家一定要注意：精心挑选自己的内容，让人感觉到这些内容都能直接或者间接的为实现自己的目标所服务。并且，在叙述每一个内容时或者之后，尽量巧妙地把自身目标揉和进去，做到有的放矢。 3、把申请的项目特点与自身经历所结合 这点其实和第一点有些像。结合第一点，大家需要考虑的是如何把自身经历，目标以及项目特点所结合，最好的效果是把三者潜移默化的揉和在一起或者两两结合。 4、经历要分主次 突出自己的unique的地方，对于和别人差不多的但又不能不写的部分少用笔墨。很多人会问，哪个是unique，哪个是别人也都会写的。这个其实是个比较忌讳的问题（很容易招来不满）。好，我在这里就不避讳的说一下。 别人都有的：学校的课程学习，学校内部的活动、成绩。学校内部的活动其实是随便吹的，因为外人不了解。所以有的人可以吹很多，但是这些内容一般说来没有多少影响力。成绩的话，除非你是top 5%，可以强调一下，不然就用excellent academic performance 带过就好了。 容易出现亮点的地方： （1）科研（理工科），有paper的话好好强调，没有的话也不要桑心，写清楚做了什么学到了什么，从中感悟到了什么。 （2）志愿者经历，internship工作经历 （文科）： 美国人特别喜欢志愿者经历什么的，如果是那种到山区执教，一定要大书特书。写得时候注意强调你作为一个individual，给某个弱势群体，这个社会带来了什么改变 （甘地精神！）。 （3）交换经历：外国的交换经历无疑也是申请的一个大亮点，记得吹一下选拔多难，然后自己如何脱颖而出。到了国外以后的一些special 的例子，表现自己的适应能力、科研能力、语言能力、social能力、领导力等。 上面可能写得有些凌乱，但是正文其实是很难用条条框框总结的，这里我指出了一些大家容易忽略的地方，并且也给出了一些具体的写作操作方式（侧重点等）。如果能做到上面提到的前三点，我相信你写完以后，将会惊喜地发现你的全文连接非常顺畅，条理清晰。为什么？因为每段都有重点，而且每段的重点或者事例都在为同一个中心思想服务！这个中心思想是什么？为了实现你的长期目标你要申请xx学校！ 结尾： 呼应开头+对学校的特殊了解和感情 一般会用各种方式再次引出自己的长期目标（用什么方式？自己想啦，我用的名人名言啦）。然后结合自己的长期目标再次引出要申请的学校的项目。这里要注意的是需要对学校的项目有比较深入的了解，知道项目的特色，甚至可以知道这个学校有哪些著名的校友。然后将自己的兴趣与学校的项目契合起来，让人感觉这个项目是为了帮助你实现长期目标所量身打造的。另外可以用少量笔墨提一下自己可以给项目，甚至给美国社会（community）所带来的贡献（这部分就是客套话，可有可无吧）。 关于PS语言。如果你对自己的英文水平没有足够信心，我建议可以找一些文书机构修改一下自己的文书，毕竟语言上的提高不是短期可以实现的。我们很多人刚开始写PS的时候，因为缺乏经验，对内容的把握很难做好，需要有人指出哪些是重点，哪些完全不是。我当时在写PS的时候就傻乎乎把高中竞赛的获奖经历写了一大段。幸好好心的文书编辑给我指出来我是申请研究生，高中的经历是基本没有用处的。

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