是在每年暑假6月至8月，美国部分高校，如哈佛、耶鲁、斯坦福、布朗、哥伦比亚、康奈尔等，为美国国内和国际高中生、本科学生或研究生开设的学分课程、非学分课程或语言课程。
学分课程为学生提供了一个在短期时间内修得美国大学学分的机会;非学分课程能让学生根据自己的兴趣爱好任选课程学习，感受原汁原味的美国大学课堂;语言课程，不仅让国际生从听、说、读、写全方位强化，有些学校甚至开设了TOEFL和SAT的相关辅导课程，让学生申请美国大学做好考试准备。可以说夏季课程是一个浓缩版的美国大学四年，除了学习以外，学校还为学生们安排了丰富多彩的课外活动，比如演讲、才艺表演、城市著名景点的游览等。夏季课程的学生都被安排在校内住宿，让你真正作为美国顶尖名校的一员，感受世界名校的氛围。课程结束后可根据个人需要获得学校颁发的结业证书、成绩单，表现优秀者甚至可以获得该校老师推荐信，这对将后来的本科申请是不可多得的好机会。
那么哪些人适合去参加Summer School项目呢?一般来讲，初三、高一至高三、大学大一至大三的学生都是适合参加这个项目的，如果大四的学生能有一个强有力的理由来解释自己参加完这个项目后是肯定会回国的，那么也是可以去美国参加这个暑期项目的。
Summer School不同于其他的游学项目，是让你在这些美国高等学府去体验原汁原味的美国大学生活，有的学校甚至为每位学生准备一张和本科生一样的学生卡，这张卡片能让你在大学校园里畅通无阻，因为这个夏天，你就是他们的一员!
今年夏天，我们帮助了许多各年龄段的学生参加了SS项目，大家的反应都是那么积极那么向往今后能继续这样的美国大学行。我选了一位来自深圳的家长对她孩子在参加完耶鲁大学的暑期课程后做出的评价：
从8月12日，学生XJW从美国耶鲁大学参加暑期语言学习班回来后，我们亲自感觉到他好像换了一个人似的，变化了许多。首先，变化最大的是，他的学习目的性增强了。从美国回来，他就一直说，一定要考上耶鲁大学，并把考上这个世界名校作为自己人生的奋斗目标。
其次，他学习的自主性、积极性也增强了。从美国回来，他学会了安排自己的学习，并有计划地进行下去。不再像以前那样要我们一而再再而三地催促他学习。其三，他对英语学习的热情特别高涨，且进步很快。从耶鲁大学回来，他真正体会到英语的重要性。因此每天他自觉背诵英语托福单词，有时一天能达到400个之多。每天晚自习回家后，不是让我检查他的单词背诵，就是看英文电影练听力。这也使他的高中英语成绩突飞猛进，口语课的外教老师Cody有时上课同学们听不懂，XJW就把他所讲的翻译成中文,但在上个学期高一时他都只能听懂一小部分。从他的身上，我看到了孩子用心学习的潜力。如果将来真有机会去美国上大学，我相信他能很快地适应，会让我们作家长的放心。
将这段家长写给我们的感言放在这里，是希望更多的学生还有你们的家长能看到这个项目对于一位普通高中生的改变。近几年我们能看到，美国大学申请中课外活动对于申请文书亮点的挖掘有着很大的帮助，而这也使很多之前一直忙学习的孩子无形中有了优势。SS项目不仅让你走进了美国校园，同时也带给了你提前修美国大学学分、获得美国大学教授推荐信的机会，精彩的生活还等什么呢?抓住这个机会，赶紧来参加吧! 本文系澳际教育夏季课程项目负责人原创
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