从今年美国 常春藤联盟 的录取情况看，名校录取率已低至4%，为了在激烈的竞争中脱颖而出，学生们纷纷拔高托福、SAT成绩以提高录取竞争力。实际上，仅靠高分是无法进入美国名校的，1996年哈佛大学拒绝了165个SAT满分的 高考状元 ，2009年普林斯顿大学拒绝了4000名全A学生。中国学生想上美国名校却不了解录取标准是什么，一心只想刷高分数，是一个很大的误区。
美国高校录取本科生的方式正在不断变革，多数排名靠前的名校都在研究如何招到真正优秀的学生，他们更看重学生的综合素质及个人特长，希望招来的新生有社会责任心、勇于挑战，这正是中国学生所缺少的。

风险二：2+2/3+1留学项目是捷径?
2+2/3+1留学项目仅能满足一些对学校排名、教学质量并不在意的学生，想进top100或对名校、专业有要求的学生则不宜选择此类项目。第一、2+2/3+1留学项目声称可以拿到国内、外双学历，即使无法出国也可拿到211大学学历，其实拿的是 成人教育、网络教育 学历。第二，在国内读的学分，要实现全部转到国外院校，对接不同教育体制下，不同系别、课程、教学目标的200多所院校，从逻辑上就不可能实现。第三、2+2/3+1留学项目除了屈指可数的几所合作学校获得教育部的批准和认可外，其他的此类项目均未获得批准，所拿到的本科毕业证是教育部不认可的。
风险三、社区学院转学几率有多大?
名校预科专家表示，从社区学院转入美国名校，看似一条光明大道，实际几率却非常小!第一，只要步入美国就必须面对文化、生活习惯、授课方式、中美教育体制的差异，如果这些在短时间内解决不了，学生不可能达到被综合性大学接受的成绩。第二，美国社区学院是结合当地的政府、工商业及小区团体在一起的，开设的专业的非常少，入读社区学院的学生学习基础等各方面本身就差一些，如果不刻苦学习不可能实现转学。第三，不少美国大学取消社区学院转学名额，虽然有些州规定四年制公立大学必须留出一定的学位给社区学院转入的学生，但美国的公立学校在排名上比私立学校靠后很多，而且任意转学到不同州的名校显然不可能。
风险四、双录取的出路在哪里?
双录取一般是英语基础较弱学生的选择，那就会面临以下几个问题，第一，并不是100%获得双录取的学生读完语言能够直升本校，若迟迟不能通过读语言的阶段，会导致连基本的大学都不能上，只能转到社区学院。第二，有些学生能够通过语言阶段的学习，但到了专业学习阶段，忽然发现上课的时候竟然有一半听不懂，最后导致退学，有媒体报道，中国留学生在美国名校的被劝退率高达25%。第三，再从双录取的学校看，双录取很难获得美国前50名校的录取。
风险五、美国预科能否对接名校?
首先，国内不少教育机构将预科单纯的认为就是英语培训，从国外随便拷贝一个语言课程，即使学生通过高强度、高密度的英语强化，但是到了国外一样面临说不出口，听不懂的窘境。其次，由于中国的教育体制仅仅看重分数，而美国大学更看重学生的综合实力，所以在课程设置上无法与美国大学对接，学生入读后，基本上入读不了名校。另一方面，有些学生以转学分为目的，美国课程目前只有AP是可以转学分的，由于每个大学的课程设置、体系差别等完全不同，连最起码的公共课程都无法对接，很多不可能接受预科的学分。
是否存在直通名校最保险的方式?中国资深海外升学顾问澳际教育总裁陈起永说： 名校留学无捷径可走，最好的方式就是提前规划，根据美国名校录取要求挖掘潜力，注重实践能力。 2013年耶鲁大学录取的13名中国学生，其中2名是澳际学员，Z学员以sat2000分的分数被录取，得益于在陈老师的帮助下，深度挖掘及策划个性化活动，将她感兴趣的慈善活动做深。

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