2017年美国本科名校申请 高分不是敲门砖

2017-07-06 作者: 235阅读

2013年,斯坦福大学录取了13名中国学生,录取率达历史新低 5.69%,较去年下降0.73%。这并非特例。美国多所名校2013年录取率均处历史最低值。比如,哥伦比亚大学录取率为6.9%,较去年下降0.5%;普林斯顿大学为7.3%,较去年下降0.6%。
录取率新低的背后,是中国激增的申请人数。2011年,中国留学生达34万,位居世界第一。2012年,留学人数增至40万,增长17.65%。急剧增长的申请人数有如蝴蝶振翅,引起招生方式的一系列变化:语言门槛提高、面试高校增多、作文重要性提升、新增会考成绩。
别急!在疲于 应试 之前,不如先静下来问问自己, 我是谁?我要什么?我的独特性又在哪里? 事实上,来自中国申请人数的激增,已引起美国高校招生方式(门槛)的各种显性变化。
变化一:语言门槛不断攀升
3年前,想申请美国前50位本科高校,TOEFL(托福)拿80分以上即可;现在,这个分数,只能当炮灰。 留学专家说。3年前,申请美前50位高校才需再交一份SAT成绩。可如今,前70位高校都有这一要求。3年前,SAT拿1800分以上已可,可如今,2000分以上才保险。 其实,美名校本身并无语言门槛,语言成绩并非硬线,不存在不达标就被拒。而现在的语言分高,是被中国学生炒上去的。
变化二:新增要求提供会考成绩
今年,要求提供高中会考成绩的美国高校正在增多。加州大学圣地亚哥分校,就是其中一所。 往年,据我所知,只有密歇根大学安娜堡分校(综合排名第28位)有这要求。 留学专家透露。为何需要另增会考成绩? 这个能真正体现申请者的实力,无法被中介包装。其他成绩,多少都能修改。 留学专家认为, 今后,这个可能会成为趋势。
变化三:要求面试的美高校增多
自去年起,不少学校新增 面试 环节。 以前,只有前30位的学校需要面试。 留学专家说。 光是书面材料,还无法全面真实地判断学生。面试,可以全面了解学生的综合素质,如口语水平、思维逻辑能力等。 留学专家说。
30位以后的高校,一般委托第三方机构代为面试,问题通常基础而宽泛。前30位名校的面试,则由他们的中国校友负责。因为, 校友面试,可找到与他们自身特质相似的学生,就是当初学校录取他的原因。
2013年,澳际教育的一位学生申请了康奈尔大学的酒店管理,他在校友面试中,获得最高的面试分。 聊了很多,对这个专业的认识、为何申请这个专业、对学校的认识、个人兴趣爱好等等。 【】
变化四:作文书写的地位突显
作文()的地位,越来越重要。申请美国名校,一般需写两篇作文。一篇,是在线通用申请系统中的作文,各校无差异。另一篇,则是各学校自定义的话题作文。
2013年,通用申请的作文,字数上限增至650个单词,更强调清晰简洁的写作能力,以及个人独特性。【】
美国名校究竟想从作文中看到什么?斯坦福大学官网上的一段话,可作为注解: 写一些对你来说最重要、具有独特意义的事。相对于华丽复杂的词汇和句式,选择你感兴趣的话题,表达你自己的想法,展现你个人特质,更具有吸引力。我们希望通过作文, 看到 背后的那个人。你的个人观点(通过话题表达),远比特殊的话题本身重要得多。
申请人数创新高 录取人数创新低
无论对于申请人数,还是录取率,大部分美国名校都用 历史性 的字眼描述。只不过,前者,是历史性的高;而后者,是历史性的低。【】
美国常春藤联盟中,有7所高校录取率达新低(联盟高校共8所)。比如,2013年,哈佛大学共收到35023份申请,录取了2029名学生,申请人数较2012年增长了2%,录取率为5.8%,较2012年下降1%。其中, 11.1%是国际学生,中国籍新生有9名。 美国宾夕法尼亚州立大学副教授钟布说。
还比如,2013年,耶鲁大学共收到29610份申请,录取了1991名学生,录取率为6.7%。其中,有13名中国学生。可是,2012年,耶鲁大学录取率为6.8%。常春藤之外的美国名校,也多存在着同样现象。
2013年,学校共收到38828份申请,录取了2210名学生,录取率为5.69%。 斯坦福大学校报显示。据公布的数据,其中有13名中国学生。而2012年,学校的录取率为6.63%。
麻省理工学院的校报, 2013年,学校共收到18989名学生的申请,产生了最低录取率8.2%。 据公布的数据,其中有5名中国学生。而2012年,麻省理工学院的录取率为8.9%。
2013年,澳际教育有多少学生申请到排名前21的综合性大学?统计如下:耶鲁大学2位;哥伦比亚大学1位;芝加哥大学1位;杜克大学2位;宾大1位;约翰霍普金斯大学3位;圣路易斯华盛顿大学1位;布朗大学2位;康奈尔大学4位;莱斯大学7位;圣母大学7位;埃默里大学4位;加州伯克利大学20位。
留美本科生首超研究生美高校减少中国学生名额
据《中国留学发展报告》,2011年,中国出国留学人数达33.97万人,已占全球总数的14%,位居世界第一。2013年2月,教育部又透露,2012年,这一人数已增至39.96万人,较前一年增长17.65%。2013年,更是产生了一个新现象。首次出现留美本科生的人数多于留美研究生的人数,以往都是留美研究生人数更多。
中国留学生,已渐成为不少美国名校的国际生主力。比如,美国常春藤名校之一的康奈尔大学公布,今年共录取了6062名学生,其中国际生来自82个国家,而中国学生的人数位列前三。但在申请人数增长的同时,美国名校每年的招生人数稳定,而且,国际生的比例也稳定。
在中国留学生 大举西进 之时,有的美国名校慌了神。 加州大学洛杉矶分校卡了不少2013年申请入学的中国学生。 不过,这种现象只是个例。 美国名校的录取结构相对稳定,(减少中国学生的)问题不大。
招生变化现象应对:万变中的不变之道,在哪里?
虽然,招生方式不断发生变化。但其背后,有条隐性的原则,却从未变过 发现你的独特性 。
以前,高分不多时,个人陈述和小作文并不如现在那样被重视。大家以为,考个高分就有竞争力。于是,都去刷分。可当全是高分时,老美困惑了,申请人的独特性在哪里?他们就去看学生的个人经历。对此,学生们就去做各种活动,丰富个人经历。现在,个人陈述中尽是千篇一律的公益活动。老美又困惑了,申请人的独特性又在哪里?于是,他们只能再次调整考察方式。
建议一:找到自己的独特性
美国一直崇尚多元化的评价体系,多角度评价学生。不过,多元化的中心是, 真实的你,你之成为你的各种特质。 可事实上, 不少学生找不到 我 ,不知道自己要什么。 最关键的恰是, Be yourself 。去找 自己 ,发现自己,展现自己。相对于 杂乱无章的活动经历 ,还不如踏踏实实长期做一些有意义的活动。澳际教育就是帮助学生挖掘自我,找到自我。
建议二:参加与兴趣及发展相关的活动
相对于刷高分, 气质与真正的能力更重要。 澳际教育建议高一起,就可多维度准备。 真正去参与一些活动,而不是编造。
陈起永老师指导的一位Z同学,SAT分数不高,但成功申请到了耶鲁大学,案例见《》(耶鲁大学2013年在中国大陆只录取了13名学生,其中有两位来自澳际教育)。这位学生能打败诸多高分学生而被耶鲁青睐,归根结底,在于她的独特的和自己兴趣相关的活动经历以及文书。
建议三:积累人文素养
学生的人文素养,十分受美国高校重视。因为,人文素养,更可见一个人的独立思考能力、解决问题的思路。留学专家建议,平时多看时政、历史与社会方面的书。
建议四:美东西学校、公私立学校有别
在美国,各校个性迥异。一般来说,东部的学校传统保守,西部的学校更开放,有创新精神。公立学校,相对更重视申请者的学业成绩和学术能力。私立学校,则更注重申请者的特性,比如,领导力、沟通力、管理能力和社会责任感等。这与学校办学的资金来源有关。公立学校,受各州的政府财政支持, 更爱应用型的人才 而私立学校,全赖校友捐助,得看到毕业生今后有潜力和意愿捐助学校。


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