2017年美国大学对AP和IB课程录取有什么偏好

2017-07-06 作者： 196阅读

AP和IB课程，哪一个能更好地发挥孩子的才能?许多父母会关心这个问题，并与孩子未来的学业工作前景联系在一起。

而我最主要的一个观点是：如果对于家庭来说，需要最大的灵活性，AP在这方面要比IB好太多。

学生可以参加线上的AP课程。任何人都可以在5月的时候报名参加考试。(我是在52岁的时候参加的，作为一名记者参加AP给我自己增加了一些见解并获得了名誉头衔。)

IB是一个植根于11、12年级的课程体系。除非你的孩子马上就进入这两个年级，否则是不会被允许上IB的。而给年级较小的孩子上的IB课程小学和中学的课程项目没有提供很多超出于他们年级水平的内容。

然而，我用这个词是有原因的，如果你是11、12年级的学生，你要在AP和IB间做选择，我认为IB是更好的选择。

主要的原因是它比AP更多地强调写作。IB考试，不像AP很少有多项选择。学生必须以文章的形式回答，而且他们的回答会分等级，但那部分中的好成绩会使学生在最后考试中获得年级前5，甚至他可能答不上大部分多项选择题。

学生去上IB课程，需要上相当于6个两年的课程，也必须要写4000字的论文，经常是对某些主题写一篇研究性的文章。

大多数我认识的曾经修读IB的学生提起当年的IB论文，都说这是他们在高中做的最令他们满意和最具挑战的事，也使他们能很好地胜任大学的研究。

我接下来要强调这句话：在美国，只有IB课程和私立学校会坚持要求高中生写重要的研究论文。

在很大程度上，那也是我在AP和IB间做选择的重要原因。

在某些重要的方面他们都是相同的：大学招生办主任对两者都同样的喜爱并且平等看待。

如果你已经参加了5门IB考试但还没有完成全部学业的话，至少在那个维度上，与那些已经参加了5门AP考试的学生相比，你仍然和他们处于相同的水平。

许多家长对他们孩子应该要参加多少门AP或IB课程和考试很感兴趣。关于这个问题的答案，基于我与大多数大学招生办的对话，是三到五门。三门也可，特别是如果成绩好的话。五门也可，但是不要再多了。

如果你参加了6~8门课程和考试，并且认为对于大学申请者来说，参加越多的AP或IB考试，学校就会给予越多尊重，那你就错了。

如果学生喜欢这些课程的话，参加这么多的课程自然是很好，但这些对她申请进入哈佛不会有帮助。

学生将会和那些只参加了三门AP的学生被放到同等的水平，还要通过其他因素来做决定 GPA和有关其高中高年级的其他测试成绩，推荐信以及课外活动。

我建议家长要记住：一个参加了12门AP的学生也许并没有足够的时间展现他对活动更进一步的热情。

这不是一件好事。如果学生已达到很高的水平，如参加地方议员的竞选、赢得国家曲棍球锦标赛，那就应该把大量的精力投入到有限的活动中，不超过两个，或者一个就足够了。

目前还有一个问题，同样学习一年，学AP的学生可以很容易地拿到一个好成绩，但学IB的学生却并非如此。如今这种情况也正在改变。弗吉尼亚州已经禁止双重标准，其它很多国家也在做同样的思考。

AP和IB课程的三大不同

1、学习目的和方法

IB是高中文凭课程，所以是必修的，AP是证书课程，所以你可以选择自己喜欢的修。

另外因为IB本身是一种高中文凭课程，所以它在转学分上面的优势是没有AP大的，比如有些大学允许学生用4或5分以上的AP成绩换几门大学学分，但不接受IB课程换学分。总体来说，也还是有一半的大学两个都允许换学分的。

2、学习难度和学分

AP差不多30门课程，每门考试满分5分，一般国内的AP班会用1年的时间帮助学生来准备6-8门AP(具体看学校)。2009年的时候，AP的考试机构collegeboard 因为没钱了(他们分项目)，所以砍掉了差不多四门课，不过影响不大。

AP选课没有通识要求。理科比较好的学生可以选修AP微积分，AP数理统计，AP宏微观经济，AP物理1 2, AP物理C(电磁学和力学)， AP化学，AP生物, AP计算机等。文科比较好的学生可以选修AP世界历史，AP欧洲历史，AP心理学，AP英语语言与写作，AP英语文学与写作等。

IB单项满分是7分，学生必须拿满24分才可以毕业。IB有全套的支持体系，教学非常专业，但绝对不是懒学生的选择。另外IB学生由于选课的局限，相对要求学生发展更全面一些，但是由于每个人都选了6门课，特别优秀而偏科的学生，无法在最后成绩上体现自己的优势。

3、证书形式

IB是只有在IB注册学校才能学习的项目，学完成绩合格会有统一证书(IBDP)，如果学校不提供IB项目，就没法学习IB科目，因此只有在IB学校学习的学生才能修IB，考IB;而 AP是美国大学先修课程，任何国内非国际高中学有余力的学霸同学，即使在学校没有修这门课，也可以通过自学，或者辅导，参加全球统一考试。在考完以后，大学理事会会给你寄一张成绩单，但是没有证书。

最为重要的是，不管是学习IB，还是AP，要选择最适合孩子的那一个。高中教育是一个人获得完整人格，奠定未来的基础阶段，既然你选择相信国际教育的理念，那就希望父母不只只是从申请结果，更重要的是，这人生中精力充沛的三年，你希望你的孩子，以什么的方式，获得成长。