Prestige Only美国顶尖寄宿高中之旅第一站 — 布莱尔学院！

2017-07-06 作者： 466阅读

"Venite, Studete, Discite"，

"Come, Study and Learn"！

这是布莱尔学院的校训。"Come"顾名思义就是“来”，"Study" 和"Learn"表意都是学习，但如何从"study"做到"learn"呢 - 我们带着学习的心态，来到了位于美国新泽西州的布莱尔学院。

Prestige Only小王子与我们一起踏上这次名校之旅

布莱尔学院成立于1848年，学校学生生源广泛，不分种族、文化、经济和教育背景，国际学生比例达到16%。布莱尔学院的教师竭尽所能的投身于对400多名学生的教育中，全力帮助学生成才。每年9%的学生都可以进入常春藤、麻省理工、斯坦福等美国顶尖大学。

Community 氛围

为什么我们首先要谈一谈学校氛围呢？因为我们希望作为读者的你，可以跟着我们动用所有感官，接触这所独特的顶尖寄宿高中。

清晨七点半我们驱车，进入了布莱尔学院这所小大学 – 这么称呼它，是因为布莱尔学院占地面积属于寄宿高中里面较大的，每个学生平均有一英亩地界。空气清冽，学生们刚刚用完早餐，正生气勃勃的奔向课堂，一副今天一定要好好加油的样子，实属国内高中少见的精气神。

布莱尔学院的招生办位于学校最古老的建筑之一 - Locke Hall当中。Locke Hall建立在19世纪，标志着布莱尔学院第一次发展壮大，具有很深的意义。仅仅几日之前，我们的学生家庭正是在这里严肃认真的接受学校面试。

早上八点的Locke Hall，学生和老师匆匆穿行，但这在匆匆中，我们却注意到好多学生会飞快的给彼此一个鼓励式拥抱，"Have a productive day! Nail the presentation! (祝你今天的展示会成功！)"，"Have a good time at the film public speaking event! (祝你今天电影讲座活动成功！)"，这样的话语不绝于耳。同学们似乎十分了解彼此的生活，也非常关心彼此。我们越发的觉得，这是一所十分紧密融洽的学校 – 为什么呢？

在感叹于学校精美温馨的氛围时，我们恰巧遇到了学校英语系的Carolyn老师，她很热情的向我们介绍了中国学生在布莱尔学院的基本情况，但是因为时间有限 – 她说自己不仅是英语老师，还是Julie Foudy Sports Leadership的负责人，平时还负责辅导几个学生的课外领导力项目，并且还在学校宿舍做一部分宿管工作等等 – 身兼数职的她只能与我们别过。但在短暂的交谈中，我们不禁感叹老师们的百变能力，他们不仅爱岗敬业，还是全能好手。

Prestige Only团队和Carolyn老师在Locke Hall的Blair Room交谈

校长兴致勃勃出现的时候，我们很吃惊，他热情的和我们握手交谈。

这时，有一位老师路过，校长立即转过身说：“xx同学今天左膝盖因为玩转盘拉伤，今天上足球课的时候请注意他就别做xxx动作了…”

“校长，您怎么连这都知道?” 我们十分诧异。

“学校400多个学生，每一个学生我都一清二楚。”校长笑了笑，说得很轻描淡写，仿佛再正常不过。

“天呐，您怎么做到的？”我们不禁惊呼。

校长不紧不慢的解释道： “我自己也教课，上个学期教了法律，同时也负责一些公共演讲的课程。而且在布莱尔，我们要求每个老师定期汇报自己负责的孩子 (advisee)方方面面的情况。汇报的时候大家会进行讨论，比如A学生在英语课上表现不好，但是在体育方面展示出超人的领导力。这时候我们就会根据孩子的特点，在人文课程方面，寻找和他性格相匹配的教学方法，帮助他全面提高能力”。

Prestige Only与布莱尔学院校长合影

从和校长的沟通中，我们意识到，学校的每一位老师都是身兼数职。因为只有从每个方面了解孩子，才能帮助他们全方位的成长。最后再举个例子，我们的老朋友Jim Moore老师，他不仅仅是学校英语系主任，壁球队负责人，男生宿舍宿管 – 有些时候，他还负责开学校的夜班校车… 我们问到Jim老师：“为什么这么忙？”他说：“No one comes to Blair to do one thing (没有哪个老师是为了享受生活，才来布莱尔工作)。” 这句话让我们听到了一名老师最古朴的感动。

Prestige Only与Jim Moore老师合影

Academics 学业

顶尖寄宿高中课程的名字，乍看之下相似度极高，然而不同的授课老师，授课方法和授课目的，使得学校与学校之间千差万别。有的学校希望老师是理论型高手，拥有博士学位认证；有的学校则希望教师是实践型大师，是行业领军人物。有的学校喜欢从理论走向实践，坚持培养学生的开拓性思维，不被实际问题所限制；有的学校则希望学生从解决实际问题出发，做事情有目的性。布莱尔学院在科技和数学方面的强大实力，人尽皆知，其中属化学尤为突出 – 学校有一位化学老师背景神秘而强大，曾在国家安全局工作四十余年。

学校科技教学楼墙上一张照片

学校科技教学楼上一张照片让我们印象深刻，这是一位多年前在布莱尔教书的老师，上课点火冒烟时被拍摄的照片。这位老师玩火爆炸，在中国学校看起来是十分冒险的行为，但却被布莱尔上上下下所欣赏，直至今日，可见一斑。

这算是哪一门子的教学法？为了深入了解布莱尔的教学方式，我们旁听了学校的机器人课程和英语课程。

Mike老师的机器人课

Mike老师看着我们进来，凑到跟前眨眨眼睛说：“This, my love, is NOT a robotics class (亲爱的，这可不是机器人课)。”他迅速转身，像是一道小龙卷风，在课室里面铺开了，“这是一节解决问题的课，你看 – 他们几个，在根据最近的稻田农业问题，给那边那几个，对就是那几个，出一个问题”，话语间，他又飞快的转到一堆纸卡旁边，拿起一张又小跑回来，“我可没让他们编程，编程没有意思也没有意义。编程是为了什么？解决问题！所以，你看你看”，他像个好奇的小孩一样猛拉我的胳膊，“这是最终的问题，他们需要通过机器人复制这个问题，而那边那几位要解决这个问题 – 所以这里又需要团队写作”。聊到最后，我问他：“哎，你说机器人什么时候会代替我们?” 他笑了笑，“Sooner than you want it (比你想的要早)!”

下午我们在学校又看到他穿着运动衣风风火火的飞过，不过此时我们也是见怪不怪了。

Jim Moore老师的英文课

英语课前，Jim老师要求学生们先阅读今天要学的文章。这篇文章对于Prestige Only三位名校文科毕业的老师来说，已觉得不容易。英语课刚一开始，Jim老师便抛出了一个问题 – 请解释一下主人公因为时事万象而掉入的五个陷阱。这个问题不仅难，而且还很空泛呀！在整整1个小时的课程中，Jim老师讲话的时间不过5分钟。也许很多中国家长和同学会觉得不可思议，甚至质疑老师在干什么。其实Jim老师虽然不做主观判断，但却一直在引导学生们向着所谓的正确答案思考。这种方式更加利于学生自主思考，提高阅读理解能力。下课时，有个同学默默说：“我家是越南的，现在想想，越南父母的思考方式就是一种陷阱，但是父母就像文章里的主人公一样，也是第一次做父母，犯错正常，我们要理解。”也许人文的学习和培养，就是希望孩子们可以这样吧！

Extracurriculars 课外活动

布莱尔学院最强势的课外活动项目就是摔跤，拥有最大的摔跤教室。当走进偌大的摔跤教室时，我们瞬间明白为什么摔跤可以成为布莱尔最好的课外活动，只有强大的资源投入，才能用这么好的活动条件。

除了摔跤课，我们还有幸参观了一节壁球课。作为学校的壁球项目主管，Jim老师提起壁球头头是道，向我们一一展示学校壁球项目的优势。现场学生们打壁球时矫健的身影，也让我们印象深刻。如果不是时间有限，我们也跃跃欲试，想要来一场壁球比赛。

布莱尔学院在课外活动上的资源投入并不少于对学术的投入，也证明了他们希望帮助学生全面成长的决心！

Blair学生正在上壁球课

结语

Prestige Only在帮助学生选择寄宿高中时，始终坚持选择“Best Fit School”，即“最适合的学校”。然而这个“最合适”并不是指学校排名最高，或者学校声誉最好，或者学校入常春藤名校的学生最多等等，而是学校是否与孩子的特点相匹配。因此单纯在网站上搜寻信息是不够的，我们需要从视觉、听觉、嗅觉、味觉、感觉来了解一所学校。只有找到“最合适的学校”，孩子们才能在进入学校后，更快乐的学习，更有动力前进。

Prestige Only此次顶尖寄宿高中之旅正是想要帮助广大家长与学生搜集最新鲜的资讯，以选择出最合适的学校。接下来一段时间，我们还将前往：

● 庞弗雷特中学

● 肯特高中

● 卢米斯查菲学校

● 塔夫脱中学

● 霍奇科斯学校

● 康科德学院

● 圣马可中学

● 格罗顿学校

● 艾玛威拉德女子中学

● 北野山中学

● 迪尔菲尔德学院