美国顶尖大学录取的学生一般都是学霸(A student)。比如，哈佛大学新生在高中时的GPA均分： A student的比例在93%-98%之间，这不就意味着基本只招 A student了嘛

左侧为College Board提供的GPA与Grade的转换表;

右侧为College Board提供的哈佛大学本届新生的GPA统计图。

能上哈佛的人凤毛麟角，那就看看中国学生很爱的伯克利：至少85%的新生在高中时为 A student。

图为College Board提供的

加州大学伯克利分校本届新生的GPA统计图。

我们知道顶尖大学都爱好学生，可谁能门门都是 A student呢!高中三年的成绩一平均，多数学生很可能只能称为 B student(GPA约在3.0-3.5)，这在伯克利竟然是最后5%的学生!

但我们还是想进顶尖名校啊!怎么办呢?我们找来了几位 B student现身说法。

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西北大学本科

哥伦比亚大学研究生

我高中每门学科都至少考过一次不及格，毕业的时候算是学校垫底的那类学生，平均成绩只有C。(小编OS：你都是 C student了，走错片场了!)

然而我去了西北大学，毕业后申请到了哥伦比亚大学的研究生项目。

你猜我是怎么做到的?

我第一次考SAT的时候只有1210分，我想着这不行，就花了三个月死命学，第二次考了1490分。

毕业时候我的成绩辣么差，你也知道我不可能进得了西北的啦。第一年我读的其实是一所不太有竞争力的大学，但我埋头苦学，一口气拿了全A。

我通读了所有我能找到的关于大学录取流程的书籍，了解它的运作方式。我非常确定我这次的申请能让我脱颖而出。

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斯坦福大学本科

哈佛大学研究生

我高中时候的成绩大多不是A就是C，所以平均下来也没有很好。但好处是：从我这份成绩单上，你可以清楚地了解我的兴趣所在。

很明显这个成绩申请不到顶尖的学校，我就毫无压力地申了一所艺术学校。不久后，我又申请转学去斯坦福大学(当时的转学率只有1.7%)，竟然非常幸运地成功了!直到本科毕业，我依旧是一名 B student，但我还是成功申请到了哈佛大学的研究生项目。

我有许多非常聪明的朋友，他们的成绩比我好的多，是我们常认为的 A student。他们有和我申请同一所学校的，但并没有成功。

我不否认高校录取存在一定的随机性，但我知道我的成功不是偶然 我相信主要是以下三个因素给了我在这几所伟大学校里学习的机会：

1、我热爱绘画，因此结识了许多著名的画家和行业领袖，他们愿意为我写推荐信。

2、我全心全意相信自己。决定转学的时候，我只申请了斯坦福大学一所;本科毕业时，我也只申请了哈佛和耶鲁两所研究生院(其中耶鲁是我的保底学校)。我也知道这有非常大的风险，但至少我可以专心准备一至两个申请，不成功，便成仁吧!

3、我清楚地知道自己是 B student，所以为了进入顶尖大学，我需要更努力用其他方式弥补自己的不足。

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加州大学伯克利分校本科

哥伦比亚大学研究生

如果 B student里面还有分，把我算为 B+ student可能更为恰当。

除了这个GPA成绩，我还参加国家级的比赛和体育赛事、担任辩论队队长，但这些不算是突出的。所以自我评估下来，我觉得我的优势主要是两点，一是学术(主要的)，二是全面发展(次要的)。

我和多数学生最大的不同在于，我会尽可能选择高中最难的课程、荣誉课程( honors courses)以及尽可能多的AP课程(我修了八门)。再结合我的成绩单来看，你会更能了解我的整体学术能力。

GPA vs. 课程难度

A student的身份固然好听，但如果你学习的课程难度不高，学校就很难判断你是不是真的聪明或勤奋，但至少可以得出 你不愿意充分挑战自己 的结论，至少我会觉得这类学生害怕失败。当然如果他没有机会接触到更高难度的课程，将另当别论。

同样，如果你因为选择了难度高的课程而成绩极低，学校同样无法判断学生的学术能力水平。但像我这样，因为选择一定难度而牺牲分数的，反而是招生官更喜欢的类型。

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西北大学本科

我高中拿了一堆B，我成绩单上至少也有四门B。我的ACT和SAT分数也都不高，都不足以申请到西北大学或是芝加哥大学。但我还是被这两所学校录取了。

我相信主要还是因为我的文书。我花了连自己都无法估量的时间在文书写作上，直到我确信它们真实反映出了我的经历与我内心的想法。芝加哥大学的文书我写得尤其出色，因为我非常喜欢他们的提示问题，写起来也很舒心畅快。顺便提一下我的一位朋友，他的成绩单上有一个F、两个C，但他不仅拿到了普林斯顿的offer，还提供奖学金!

所以，成绩固然重要，你还有很多其他因素去平衡：文书、课外活动等等。

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宾夕法尼亚大学本科

某法学院招生官

B student里面其实还真要分。如果你是3.0上下，那么你申请好学校确实胜算不大;如果你在3.25-3.5区间内，那么你还是有希望的。

我的许多做招生工作的朋友告诉我，如果两个学生都是3.0的GPA，一个拿了4门B，一个拿了3门A和1门F，他们会更喜欢后一类学生。原因是这类学生证明了他们有能力学得很好，但第一类学生就完全看不出来任何特点。

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西北大学本科

虽然这听起来很悲观，但如果一个普通学生想要进常青藤，那他们父母要和学校有很好的关系，并且足够有钱。

对于我们这些没有优待的平民百姓，虽然不是完全没有机会，只是走得艰难了一些。比如至少拿过全国精英学生奖学金，修了大量的荣誉课程和AP课程(而且分数不能太差)。

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America s Best Colleges for B Students的作者

别担心，美国高校还是很喜欢 B student的。

但你要知道我说的 B student指的是：在学校认真学习，有几门学科(比如英语和文学)的成绩非常漂亮，一溜的A;但另外几门(比如数学和科学，相反也是一样)会学得比较痛苦，可能只拿到C。平均下来的绩点只有3出头的样子。

这一类学生通常意志非常坚定，有责任意识，也更加成熟。听起来就像是完美的大学生，不是吗?

尽管多数高校都对 招收优等生 这一点没有意义，但它们也不想整个学校都填满了这样的学生。 多样性 是现在许多高校最喜欢打的名号，它们理想的学生是愿意为了目标努力奋斗，并且充满好奇与热忱。

或许你的成绩还不足以匹配你梦想的顶尖大学，但千万不要直接放弃这所学校!这完全是浪费机会!你只需要再努力一下下!

同时，也要看得更广一些：除了常青藤，还有许多顶尖的小规模学校、单性别的学校和更职业导向的学校。这些学校在海内外的名气并没有那么高，对学生也更开放。

文末附上USNews评出来的适合B学生申请的比较不错的大学名单。

综合大学

A schools for Bstudents：

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