作为作为想让孩子早些出国的家长，你是否也有这些疑问：
如何让孩子敢于开口说英文，愿意分享自己的观点？
“说”在英语学习中基本步骤中排行第二，其实学习英语的目的，在很大程度上要与人沟通交流而不是为了考试。但在中式传统英语的教学下，为了得到高分这个功利性的目的恰恰是扼杀孩子开口说英语动因和兴趣的罪魁祸首。

家长们让孩子说英语初始的目的是让孩子接触英语，感受英语但是慢慢地就会转变到为了获得高分而学英语的误区之中，外界有意无意的将英语学习带入到一种为了迎合考试和做题的目的之中，将日常对话都编写成填空题去考孩子，硬性记忆对话的内容，不给孩子思考的空间，使得孩子在缺乏环境的情况下机械重复本来是随心所欲的口语内容，而且当孩子记错内容或者是填错考试答案的时候，第一反应都会指责孩子的错误，不留给孩子允许他们犯错的空间和机会，那么孩子内心的防护体系自动启动，因为内心的挫败感瞬间加强百倍，这样使孩子在内心中筑起一道防护网，隔绝了英语听说的本来目的，为了迎合家长忍痛割爱，从此让孩子说英语势必登天还难。

如何让孩子热爱学习，并保持积极进取的态度？
孩子的学习态度并不是天生具有的，而是在跟老师、同学、学校环境相互影响中逐步形成的。孩子的学习态度一旦形成过后，就具有一贯性、持续性和稳定性，所以一般情况下，不容易改变。因此，对孩子学习态度的培养，最好是在学习态度未形成之前。比如从小学、初中开始，培养和塑造良好的性格和积极的学习态度就显得尤为重要。

而低龄留学不仅要打好语言基础，更需要提前理解海外文化，学会独立思考，塑造良好的性格。你也许还有以下这些疑虑：
如何培养孩子的独立思考能力和创造性思维？
如何提升孩子的时间管理能力？
如何培养孩子做一个有趣的人，并培养他们理解海外文化？
如何让孩子从小养成放眼未来，有规划人生的意识？
如何提升孩子的事物规划能力？
如何培养孩子的社会责任感？
如何培养孩子的自律意识？
如何培养孩子按时完成任务的习惯？
如何培养孩子养成高效的学习习惯，并专注于眼前的任务？
……
以上这些难题，给你一个对策！

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孩子在青少年时期的性格塑造和对知识的态度与热忱是会伴随他一生的，从小学、初中开始抓起，在性格成长阶段提升软硬实力， 能为更好的融入美国文化生活为留学做好准备，更能真正帮助孩子掌握终生受益的技能。

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