每年，成千上万份来自中国的申请跨越太平洋，来到美国各大高校的招生官手中，面对一堆堆的申请材料，招生官很难分辨哪些真实可信，哪些暗藏猫腻。也更加重视通过面试来评估海外申请学生的英语能力和性格特质，同时淘汰掉那些材料作假的人。近日，由波士顿大学带头，也出现了一些视频面试的方式。波士顿大学发言人说： 这是一个选择，学生可以选择这种方式，如果他们觉得有助于大学申请过程。

今天给大家汇总的，还是传统意义上的面试。总体来说，大学招生面试分两种：一种是评估性的(Evaluative)，如哈佛大学的面试，其结果是影响招生决定的一个因素;另外一种是信息性的(Informational)，如康奈尔大学的面试，其目的是让学生了解学校。下面我们就来具体看一下。

一、美校招生面试的类型和目的

一般而言，顶尖学府的面试均为评估性的，如哈佛、耶鲁、卫斯理大学、汉密尔顿学院等。当然，大部分的面试官并不想为难学生，而是利用面试更深入的了解学生，掌握书面材料之外的信息。他们不会一直提问，而是希望与学生互动交流，了解其兴趣和热情所在。

虽然大部分面试属于评估性(Evaluative)，还是有一些纯粹的信息性(Informational)的面试。信息性的面试旨在帮助学生了解学校并回答学生疑问。这些面试对学生非常有益，通常情况下也不会向招生委员会报告情况。提供信息性面试的学校包括康奈尔大学、瓦萨学院、科尔比学院。

考虑用评估性面试的学校一般会硬性要求或强烈建议学生面试，而那些提供信息性面试的学校一般让学生自由决定(Optional)。通常而言，硬性要求的面试均为评估类的。

虽然不做硬性要求的面试大部分为信息类的，但也有例外，如塔夫茨大学、西北大学等。虽然面试非必须的，但参加面试仍然有很多好处。首先，学生可以与学校人员建立更多联系并了解学校;其次，可以借此机会，积极的表示出对学校的强烈兴趣。

二、常春藤学校的招生面试政策

除了康奈尔大学外，常春藤盟校的面试均为评估性的。关于面试对最终申请结果究竟有多大影响，招生委员会没有明确说明。但可以肯定，随着近年来申请材料造假日益严重、标化成绩真实性缩水，一个好的面试，无疑可以让面试者比同样资质的竞争者具有更多优势。

下方的表格展示了8所常春藤盟校的面试政策。如上文提到的，建议大家把 建议(Recommended) 理解成 要求(Required) 。

* 康奈尔是唯一对面试作不硬性要求(Optional)的常春藤学校。康奈尔的面试是信息性的，而非评估性的: 虽然面试由学生自由选择是否参加，这种非正式的交流可以让招生委员会更好的了解你。面试的主要目的是提供学生了解康奈尔大学并进行提问的机会。这种面谈并非招生面试。

二、其他美国顶尖学府的面试政策

下方表格的许多学校对面试有硬性要求，还有一部分让学生自己做决定。像上文已经提到的，参加面试是一个很好的机会，申请者要充分展示出对学校的兴趣。顶尖学校在招生过程中会全面的评估学生，所以申请者要尽量多多的展示自己的优点，让面试官看到自己的热情及学习动力。

上文已经提到，要把表格中的 建议(Recommended) 理解为 要求(Required) 。麻省理工学院在这一点上也做出了暗示： 我们希望了解学生各个方面......我们强烈建议学生参加面试。事实上，去年我们对面试的学生(包括获得免除面试资格的学生)录取率达到了10.8%，而没有面试的学生录取率仅为1% 。从中可以看出，面试是非常重要的。不过需要注意的是：那些将面试作为可选项的学校不会在这方面有强烈立场。

三、其他名校的面试要求

如上面提到的顶尖学校一样，下方表格的大部分学校视面试为招生步骤的一部分，用于评估学生各方面能力。虽然总体上讲，这些面试旨在帮助招生官更好的了解学生，但它们也有更加具体的作用。

一些面试是为了帮助申请者更好的计划自己的学习和事业。下方有许多的艺术学院、设计学院和表演学院，其面试主要为了回顾作品档案，并进行探讨。这些学校包括莫尔艺术设计学院、密尔沃基艺术设计学院等。

一些宗教性的学院(如杨百翰大学、戈登学院、耶什华大学等)会在面试中了解学生的宗教信仰以及学生为社区做贡献的志向。

其他学校(如西蒙巴德学院、纳罗帕大学等)，要通过面试了解申请者是否适合学校的独特文化和环境。

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