专家介绍，的教育兼有的严谨守规和的活泼创新。由于坚持不肯降低要求，将教育产业化、市场化，其教育质量保持了世界一流水平，文凭含金量极高，被世界广泛认可。

加拿大概况与大优势

加拿大由许多不同民族的人组成，是个多元化的国家。加拿大政府鼓励多元化的共存与发展。官方语言为英语、法语，魁北克省、纽宾士域省多用法语，中文是第三大语言。加拿大有很多专为华人服务的团体和机构，不少机构还得到政府的资助。

加拿大被称为“的国家”，有非常好的移民环境和政策。毕业后可以在加拿大工作一年，若毕业后三个月内找到工作可以直接向移民厅申请永久居留，比美国更容易移民。加拿大经济状况与美国相似，但消费水平较美国略低，并且社会秩序特别好。福利也远远高于美国。中央政府、省政府、当地政府共同提供广泛社会福利和保险计划。

加拿大的大学排名体系与美国不同。分为医博类院校、综合类院校、基础类院校。医博类院校学院最齐全，规模最大，有医学院和法学院，特别注重学术研究。综合类院校与医博类院校的区别在于没有医学院和法学院，规模比医博类略小，但同样注重学术研究。基础类院校则特别注重本科教育，师生比例为一比十几。

加拿大本科入读途径

直申方案

适合语言和学术成绩都十分优秀，且适应力强的学生

申请要求：6.5~7.0或80~100，高中平时成绩，会考成绩，高考成绩作为参考

方案优势：经济实惠，无时间成本损失

方案劣势：对于学生学术和语言成绩要求高，学生直接进入大学大一课程，无调整期和适应期

双录方案

适合学术成绩优秀，但是语言成绩稍差的学生

申请要求：学术成绩符合入学要求，入读双录取课程后，无需再参加雅思托福考试，参加大学英语测试(ESL/EAP)，从而满足。

方案优势：有短暂的适应期，学生可在语言提升的同时，逐步适应加拿大的学习和生活

方案劣势：因为要提前学习双录取语言课程，学费生活费成本稍有增加

桥梁课程方案

适合语言一般，希望节省时间，愿意用一年时间来提高语言成绩适应加拿大生活和学习环境的学生。

课程情况：开设于大学附属/合作的国际学员中，为学生提供为期一年的大学先修和语言课程，完成桥梁课程并通过评估后，先修课程会转为大一学分，并且衔接大二课程就读。

方案优势：一年适应期，可以很好的适应加拿大的学习和生活;学生能在四年内(1年桥梁课程+3年本科课程)正常完成本科学习，无时间成本损失。

方案劣势：桥梁课程对成绩有要求，合格的学生升入本科学习，一般升学率在90%以上;完成桥梁课程后，只能进入制定大学就读本科大二;桥梁课程因为胚乳语言课程，学费成本较大学学费稍贵一些。

预科高中方案

适合国内高中生有名校梦想，但是学术和语言成绩一般的学生

方案情况：入读加拿大国际高中，完成加拿大高中课程，以本地申请者的身份申请加拿大大学。加拿大境内申请名额远远高于国际申请名额，境内申请往往更容澳际请到加拿大名校。

方案优势：有适应期，可以很好适应加拿大的学习和生活;学生可以自由的选择申请的大学，名校入读成功率很高。

方案劣势：增加;能否入读名校，取决于学生在加拿大的课程学习情况。

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