2015-04-17 820阅读
学生姓名:Z同学
基本情况:北京某大学本硕连读 GPA:3.8
语言成绩:TOEFL:80 GRE:143+165+3.0
申请类型:Ph.D
申请专业:Electrical Engineering
录取院校:Washington University in St. Louis (Ph. D. EE 全奖)
成功回顾:
该生的劣势在于其标准考试,众所周知,美国大学审核录取是一个综合考查的过程,尤其是对于博士的申请者每一个条件都要求的十分苛刻。初次接触申请的学生容易有一个误区,觉得只需要把T和G考到高分了,申请美国名校肯定没问题。殊不知,美国学校最不希望招到“高分低能”的学生。所以,虽然学生的分数相对来说不具备竞争力,但是学生的软件条件呢?通过和学生的探讨,因为学生本身也是研究生在读,除了本科阶段学生参与了很多研究项目以外,研究生依旧继续跟着本校的导师在积极参与研究,可如何体现自己“高能”呢?文书制作的重要性就不言而喻了,你的“高能”就是在文书中体现。我指导学生在有限的时间内尽可能的充实自己的专业背景,并深入挖掘学生已有的实验经历。只有充满真情实感的文书才能打动看官,所以正式制作文书前的素材补充非常重要。经过数次的沟通和挖掘,终于将Z同学“低分高能”的形象成功地体现在文书中,并助其成功拿到华盛顿大学圣路易斯博士全奖的录取。
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