英国教师开展阅读教学有高招!

2015-03-31 作者: 282阅读

  4月2日,是世界著名文学家安徒生的诞辰纪念日。1967年,国际儿童读物联盟(IBBY)把这一天定为“国际儿童图书日”。在国际儿童图书日到来之际,我们一起看看英国的教师如何开展阅读教学的。(免费咨询澳际留学专家

 

  以“主题”为中心的教材

  英国以学生为中心的教育观,引起了教材和教法的巨大革新,出现了以“主题”为中心的教材。例如,小学一年级:地球和生命的起源,动物,原始人和早期文明,社会形态概论;二年级:当代英国,工业化及其成就,北美文明,家庭概论;在我们看来,这些题目似乎是研究生的课题。(如何申请英国留学?)

  英国教师围绕“主题”开展教学,一个班由几位教师负责到底。在教学方法上,老师们认为没有必要让学生花大量时间去记忆事实,而要让学生学会如何最迅速地阅读和处理复杂的资料。这种“大主题”、“大气魄”奠定了终身学习的基础。

  具体要求是:学生能流畅地阅读,能理解阅读的内容,并采用适合于读物和阅读目的的读法。让学生对自己的阅读能力有信心,在阅读中发现乐趣,满足兴趣和享受读书。(英国留学需要哪些条件?)

  英国老师引导学生鉴别所读诗歌或小说的质量,明白阅读是生活的必需,是未来社会生活和工作的需要。例如,英国国家课程“图书馆技术”,教师设计了一个专题情境:B夫人是一家制造体育设备的工厂主,她计划到意大利去推销产品,完成公务之后打算在那里度假两周,假定你是她的秘书,请你给她的公务和假日寻找一些资料,并为她做好旅行安排。(免费咨询澳际留学专家

  老师提出了供秘书思考和解决的20个问题,并列出了多种工具书和参考资料。这项活动要求学生像成人一样参考图书馆资料解决实际问题,涉及历史、地理、人文、旅游、商务、图书馆等多方面的知识,锻炼了学生分析和解决实际问题的技能。

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