德国留学的教育误区

2017-07-03 作者: 244阅读

介绍,在新一轮的热潮当中,以高校资源和免费接受教育制度久负盛名、一贯被称为“最有吸引力留学目标国”的,现在有不少学生在对高等教育的认识上存在着一些误区。究竟德国的高等教育有哪些特点?我们又应该如何有效地利用德国教育资源为自身发展服务?

近年来,随着留学市场的不断升温,赴德留学的国际学生呈逐年上升的趋势。在德国留学的中国学生中,有30%的学生学习经济和社会科学类的学科。27%左右选择工程类学科,另外24%选择自然科学类学科。虽然赴德留学的人数还是不少,但国内学生对德国留学还存在着一些认识上的误区。

首先,许多人认为德国留学的费用很高。全球学习费用排名:德国最便宜!德国公立大学免学费,一年的平均生活费在5万元左右,可以说是学习最省钱的国家了,这大大降低了留学生和留学家庭的学习成本。

其次,对应用技术大学存在误解。很多学生误认为德国的应用技术大学不属于常规的高等教育。事实上,应用技术大学正是德国高等教育最突出的特点,应用技术大学学科内容的理论、实践、科研和企业密切相联,因此德国应用技术大学毕业的学生一贯是世界企业都关注的人才。

第三,错误认为毕业难。实际上,德国的自由选课制为学生提供了非常广阔的学习机会和学习空间,但是需要学生具备独立的学习能力和习惯。第五,以为德语学习时间长。很多学生听说某些同学在德国学习德语的时间非常长,实际上,有英语基础的学生在1年内可完全掌握同一语系的德语。而如果在德语基础较弱的情况下前往德国学习德语,往往会由于国外课程设置松散和澳际的生活环境而过多的耽误时间。

第四,大家对于德国高校的排名十分看重。可能是受其他国家的影响,或是我们本身也十分看重排名这个问题。对于德国留学的学生和家长们,都会问到这个学校排名的问题。但是德国大学最大的特色就是大学间的综合实力旗鼓相当。每所大学会有自己特色的专业,每间大学不论学校规模,还是建校时间这些外部因素,其师资力量,政府支持,还有设施都不会相差很大的。

第五,对学制存在误解。在1999年欧洲“博洛尼亚”教育进程之前,德国的高等教育采用本硕连读制度。但自1999年以来,95%的德国大学已经改制为本科3年、硕士2年制。因此对于外国留学生不再因学制造成留学上的困难。

德国的“”活动,使大学的科研和国际化成为重要指标,在国际化标准中,优秀留学生的数量成为衡量大学的主要指标。因此,德国大学拓展招收优秀留学生,这为国内优秀学生提供更多选择的机会。那么赴德留学的中国学生应该如何充分利用德国教育的优质资源呢?

目前很多留学生在挑选留学国家和院校上往往具有很强的跟风和盲目性。从这一点上看,德国应该说是留学最保险的国家。因为其他一些热点留学国家虽然大学众多,但普遍存在教育水准良莠不齐的现象。而德国高等教育的优势就是整体质量高,整体水平均衡,不存在院校间很大的质量差别,能让学生学到实实在在的知识。

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