还是在课堂里。

和中国的文化不同，

学习方式，

风格也就有所不同。

盘点澳洲的Learning文化，

党必知，

否则很容易挂科，退学，甚至….

1.Plagiarism（剽窃）是绝对不允许的！

Plagiarism：“The practice of taking someone else’s work or ideas and passing them off as one’s own.” 窃用别人的作品或者想法，并把它们当做自己的；

澳际教育表示，剽窃是禁止的，这应该在全球范围内都是通用的一点，但问题是，哪些行为被可能认为是剽窃，在国家之前可能有所不同。

在澳洲，即使你没有窃取别人作品的意识，但你用了别人的作品就别认为是偷的一种行为，有可能因为学术上的不诚实行为而被开除。

每个学校都有自己相关的plagiarism policy（剽窃政策），所以，确保你清楚哪些行为会被算做事plagiarism

这个意思并不是说，你在自己的作品中绝对不能提到别人的作品，而是你在引用/参考的时候，要注明出处，也就是下一个要说的问题…

2.Rerencing

引用/参考了被人的作品，注明原作者或者来源也是避免剽窃现象的一种方式。

标注方式有很多种，例如哈佛引用 Harvard Rerencing，AGLC法律引用指南（Australian Guide to Legal Citation），Chicago，APA；

澳洲每个大学都有自己引用/参考规则，或者每个课程，特别一个老师也会有自己的规则，所以在开始一个新学校，或新课程的时候一定要注意这一点；

3.Working in groups

澳洲的大学和工作都比较看重团队合作，基本上不管你选择什么专业，在澳洲大学里总会有各种小组作业。即使是当地的澳洲学生都会有压力，所以，如果你是第一次做小组作业，会觉得有点难度。

在小组作业中，你的分数不仅仅是和自己有关，也和其他人的努力有关。你们小组的表现取决于小组如何管理，如何沟通，如何一起实现目标。过程中可能会犯很多错误，但同样也能学到不少。

Google的一个小组研究发现，想要让一个小组的更有效率，需要有以下因素：

dependability可靠性；

structure and clarity about roles and plans关于每个人的角色和计划；

feeling psychologically safe心理安全；

knowing that your work will have an impact and has meaning清楚你的工作将会对小组产生影响，并存在一定的意义；

4.Independent thinking

澳洲的大学非常看重创造性思维，澳洲的学习风格鼓励新方法，创造性也批评思维，不管是什么专业，从工程到传媒。澳洲的老师并不会为你能总结教科书中的东西而满意，而是更看重学生的独立，批判分析和课堂参与辩论和谈论中。

5.Low power distance

在文化维度理论中，文化被定义为‘high power distance’和‘low power distance’文化；

权利距离Power distance是用来表示人们对组织中权利分配不平等情况的接受程度；

澳大利亚是一个低权利距离的文化，在课堂，这也就意味着很多老师可以直呼名字，学生可以对老师的想法提出质疑，同样如果你对学校有想法，也可以投诉。

6.作业，而不是考试

在澳洲，很多课程的分数看重作业，论文，而不是最终的考试，当然，考试也很重要。你的最终分数会在你学期中的每一份作业论文中体现，而不是单纯靠你在最后2个小时的表现。

这也就意味着时间安排非常重要，因为在一学期的课程中，你可能会有很多的作业，也就有很多的deadline。作业的形式有很多种，澳洲大学里最流行的就是essay，等你读完澳洲的课程，你估计就是这方面的专家了。

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