2独立潜力
中国的孩子大部分都过着“衣来伸手饭来张口”的日子，父母总是把“孩子还小，不独立，出去不合适”挂在嘴边。其实独立不独立很多时候与我们的教育体制以及父母的教育方式有关。家长要尝试让孩子独立。出国之前(办理出国手续需要1-1.5年)，在父母的配合下，孩子完全能够“培养”出“独立品格”的，你的孩子有“潜力”吗？让留学专家做个专业评估吧。父母眼里，孩子永远是长不大的小孩，这样的结论有失偏颇，只有“旁观者”才看得更清楚。曾经有个学生要去上海办签证，妈妈无比担心，我让家长安心，因为在我眼里孩子办理这点小事完全没有问题！果然孩子这趟外出安排得十分妥当。妈妈问我为什么认为孩子可以做到，毕竟都没自己单独坐过车。我笑了，因为孩子是少有的才读中学便能够和我们直接沟通材料，并且指挥别人去收集材料的人，可见她是仔细的，认真的，有逻辑的，并且不依赖人的，家长要做的就是大胆放手!
3学习能力
留学适合特定的人群，首先必须具备一定的自学能力，否则不适合出国。很多人说国外的理科比较简单，根本不用动脑子。如果你在国内的数学成绩只有20-30分，那么还是“需要动大脑的”!所以国外绝不是国内“学渣”逃避的港湾。当然有部分学生，本身比较适合国外教育，虽然基础中等，但在国外老师的启发下，能够找到自己的价值，便会越来越好。英语学习最重要是兴趣，尤其英语思考是一个长线的过程，并非一朝一夕就能掌握的。我不是很认可两种观点：1.考到必须的分数后出国直接上课;2.国内的语言培训都是应试的，还不如直接去国外读英语。第一种观点：浪费时间，很多学校都会给予留学生一个适应的过程，即便雅思考到6.5分，托福100分，就真的能听懂课了吗? 第二种观点：孩子连最基本的交流能力都没有，就贸然出国真的合适吗？国外的短期语言课程都是针对有一定基础的学生而开设的。综上所述：国内一定要准备，但是国外适当的过度也是必须的!(当然特别院校除外)
4目的明确
与家长和学生交流的过程中发现，家长和学生的出发点大多分为以下几种：一：国内考不到好的学校了，比较密集的咨询一般在中考，高考前一年，孩子模考后家长感觉不能上“理想的”“比较好的”学校，所以选择留学。 二：同学都出去了，我也要出去;身边闺蜜/兄弟的孩子都出去了，我孩子也要出去。三：对于教育很失望，希望自己能够尽快成熟与长大。四：部分有移民计划的家庭 我们可以根据不同的原因，不同的阶段提出留学的计划和打算，但是切记，学生的性格永远是评估是否适合留学的第一要素!其次是给孩子树立明确清晰的目标，教育应该是没有杂念的，其余的薪酬，工作，移民，我想都是顺其自然的，如果一开始就奔着这个去的时候，本身已经失去教育一半的意义了
出国留学不是赶时髦，当您有留学想法时，请找专业的顾问老师，为您孩子“测试”下，不论“性格”上，还是“学习基础”上，找到孩子适合与 不适合的点，不适合的点，及时修正!作为一个教育规划师，我个人建议父母的教育，从小到大的教育对于孩子的未来也有至关重要的影响，留学不仅仅是一个申请学校，办理签证的过程，更是一个”规划”过程，最基本的要求是“成功留学”终极目标应该是“留学成功”不是吗?
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