近日，BBC播出的一部关于中国老师到英国“支教”的纪录片——《我们的孩子足够坚强吗 中国教育》,节目中的5名中国教师与英国熊孩子们互相逼疯对方的场景引起了大众的讨论。

接受22年传统中国式教育、现在英国大学担任教授的重庆人熊榆认为，纪录片里出现的种种状况让中国老师抓狂，这是中英教育理念差距带来的。

英国学生以自己学习为中心

7日，一篇《中国老师教英国学生，不怕死?》在网上引起热议，作者熊榆是重庆人，毕业于重庆大学，2009年获得英国女王大学终身教职，现任英国诺森比亚大学终身讲席教授、博士生导师。

熊榆说，纪录片里英国学生问问题让中国老师不舒服，老师告诉学生有问题应该是下课问，而 不是课堂上浪费大家时间。相反，英国学生是以自己学习为中心，认为老师是来帮助他的。

“我上课时，曾有学生戴着熊猫头套进教室，就剩两只眼睛露出来。你能说他不尊重我、侮辱我吗?”熊榆说，学生心里可没有想那么多，课堂是以他为核心的，他来认真听课或者不认真都是他自己的责任。

英国老师要为学生兴趣买单

熊榆介绍，中国传统教育里，老师在讲台上对知识点翻来覆去讲。英国老师通常不在意细节，更看重学生互动。英国学生不需要你重复让他记住教科书上的内容，老师要让学生去思考、实践教科书甚至教科书以外的内容。比如，数学题目在中国，老师一定教会学生公式、如何套用。在英国，老师则一定会想尽办法用生活的案例来讲解，激发学生学习兴趣。

中国学生如何适应英式教学

现在，越来越多的学生选择英国作为留学地，且年龄越来越低龄化。那么中国学生如何更好适应英式教学?熊榆告诉记者，英国老师看中学生自我修养、没有权利强迫你，这对不自觉的学生是一种考验。很多中国学生习惯上课认真听课、笔记，在英国留学，要养成积极讨论、积极回答问题、阅读课外书籍的习惯。

“中国留学生爱扎堆。”熊榆说，要多跟英国当地学生交流，不然很难适应创新性思维、创新性讨论。把自己想法与别人碰撞，这个过程是非常重要的一环。“英国课堂，学生通常分小组与教师就某一科目的学习内容进行详细讨论。中国留学生需要很快适应这种讨论式教学。”熊榆说。

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