近日，BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗？》引发中英两国民众对教育的热烈讨论。该片讲述了几名中国教师赴英“支教”，与50名英国九年级学生发生的共同学习生活的故事。

早在2008年，BBC就拍过一部《中国学校》的纪录片，以安徽省一个小镇休宁为缩影，集中拍摄了当地一组家庭、老师、孩子们一个学年的生活。

在BBC这次的纪录片播出后，尽管仍有争议，不少中国观众还是表达了对中国教育严格纪律性的赞赏，而当时看完那部《中国学校》后，许多观众的意见却几乎是一边倒的。

中国的在校生有三千五百万，在这个5集系列片中，BBC把焦点放在了几个学生身上。

“尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好……现在，离高考的时间不到一个月，大家都应该充分地认识到这段时间的重要性……今年安徽省的报考人数大约有56万人，高校招生约24万人，竞争仍是很激烈的。

同学们，你们肩负着家长的期盼，学校的重托，祖国的希望，时代的需求！”

在《中国学校》的开头，出现的是当地中学高考动员大会上的校长讲话。第一集就讲到了为金榜题名，中国学生的残酷竞争压力。17岁的尖子生吴羽菲身负重担，她的学校期望她能在全省百万考生中拔得头筹;她的母亲放弃一年的工作专门用来照顾女儿起居饮食。

吴羽菲后来拿到了安徽省07年理科省状元。据网友介绍，她的同学说吴羽菲2011年大学毕业后，申请到了MIT的Econ Phd全奖。BBC为了解中国教育制度而选中的纪录片女主人公，也踏上了美国读博的道路。

不过BBC拍摄的故事里，有艰难痛苦也有欢乐喜悦，在第一集中，县中的学生要进行一次春游。随着中考的临近，大家正在“吃得苦中苦，方为人上人”的氛围中。当最终孩子们抽得片刻欢笑歌唱流行歌曲，他们只是跟全世界十来岁的孩子们都一样。

一次班级聚会上，有位女同学的发言是这样的：“面对中考，心里难免会有一些压力。其实，我们应该很快乐的面对。明代的菜根潭曾经说过，乐中乐，非真乐，由苦中得来才是心体之真机。我们应该把这份苦转化为快乐。”

令许多中国观众也印象深刻的是，片中的一堂小学的“爱惜橡皮”主题班会。老师请请每一位同学把橡皮拿到桌面上，让大家选出每一组被爱护得最好和最坏的一块橡皮。最后，同学们一致选出了“最糟糕的一块橡皮”，上面满是用笔戳出的洞眼儿。

为了教育橡皮的主人，一位小男孩，老师组织了一个小品，小品中，同学将一件破毛衣套在小男孩身上。

“你穿着破毛衣高兴吗！”

“不高兴……”

“那橡皮一个洞一个洞的，它会高兴吗？”

“不会……”

“快向它认错!”

“我下次不会再把橡皮弄得一个洞一个洞的了……”

“不是和我说，是和同学们说！”

小男孩转向班级，重复了一次。最后，老师扶着他的肩膀说：“好的。那你就把破毛衣穿着吧，去和班级每个同学拉钩，说不会再这样了。”小男孩一个个拉钩承诺，表情几乎空洞迷茫。

这样的场景，和《死亡诗社》里让美国学生站到课桌上大声喧哗相比，鲜明地体现了中西教育中一些本质的对立。然而，从网友的留言和评论看，当时看完该片的中国观众，普遍对这种道德教育爱不起来。

有网友表示，这个片段让他想起了文革的批斗会。还有网友将这个片段与“路西法效应”联系起来。1971年著名的“斯坦福监狱实验”中，招募志愿者在一所模拟监狱中扮演囚犯和狱警，原定为期两周的实验，不到一半时间就因为发生流血暴力形势失控而中止了。研究者后来写了一本书《路西法效应——好人是如何变成恶魔的》。

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