让孩子赢在起跑线上 曾经是万千家长对孩子的一个期许。然而，在中国，当90后逐渐成为青少年的主体，教育问题成为压在家长们心中的一座大山。90后比任何一代人都非主流，他们用火星文，穿着行为大胆怪异，在网络上他们不断的爆出耸人听闻的新闻使整个社会为之轰动。他们与我们如此迥异，让我们完全陌生，他们不是另一代人，他们是另一种人。他们的教育问题也急切的摆在了社会的面前。

已经有人尝试性的抛出了这个问题：中国的高中教育体制是否可以跟上这群90后孩子的步伐？在学校最常见的就是他们对制度的质疑，就是为什么要做这样的事情？我们小时候也会去质疑，比如说留长头发，老师不让，但是老师可以命令我们，你必须把头发留成短发。我们就回去理发，虽然不太理解，但是就去做了。现在的学生，他要质疑，就是长头发你一定要告诉他为什么不好，他才能理解和接受。比如说穿校服，学生说我为什么非要穿校服不可？我为什么不能穿我自己的衣服？这也是面临的90后，我觉得在学校教育里边，出现的这样的一些问题。还有的学生，对其他的规章制度，也有各自的想法。因此我们传统的简单的命令式的办法已经不适合发展下去了。

对于国内的教育制度我们暂时不置可否。但是，我们从未停止追求先进的教育制度。

具有先进的教育理念、全英文教学环境、安全的寄宿家庭生活、安定的社会环境，而且教育质量稳定并具有世界先进水平，使得澳洲顺理成章地成为中国初高中学生的热点国家。

中学生年纪比较小，为其选择一个安全舒适的学习环境是重中之重。澳洲教育质量优秀，总体教育水平位居全球第三，同时，澳洲气候温和，民风淳朴，治安良好。另一方面，相对于欧美国家，澳洲的比较低廉。总的来说，澳洲是中学生最佳国度之一。

就家长常常提出的一些问题，下面给予集中解答。

问1：的高中教育与我们国内的高中教育在教育方式、考试方式等方面有哪些不同？为什么越来越多的家长开始把学生送去就读高中？ 和中国都实行12年制教育，在教育理念上更偏重 授之于渔 ，而非中国的 授之于鱼 ；在升学上，不存在中国的 一考定终生 制，而且每一个州的高考制度都有所差别，比如新南威尔士州的高中会考，平时成绩和统考成绩各占50%，平时成绩有教师打分，学生只要成功通过高中会考就能升学高等院校继续学习。

高中有利有弊，在具备一定自我管理能力的学生学习，由于年龄小，语言接受能力相对较强，适应新环境和接受新事物能力都相对强，有利于学生语言能力的提高，对学生在的成长非常有帮助。

澳洲高中偏重素质教育，鼓励发展特长领域，并在高中阶段就涉及大学专业的基础知识学习，帮学生明确事业途径。对于国内一些有偏科现象的学生来说，在的中学里可以扬长避短，选择自己感兴趣的课程，并在课程学习中取得好成绩，有利于学生高中毕业进入的名校，所以很多家长希望自己的孩子可能早一点读高中。

问2：的中学有私立和公立之分，对于中国学生而言，选择的高中院校的应该怎样来考虑？

的公、私立中学各有优劣，学生及家长在选择的时候，可以根据自己的客观情况和选择标准，选择合适自己的中学申请就读。

公立中学由政府投资管理，师资由政府统一管理，基本比较均衡；主要生源是当地学生，语言环境较好；不以盈利为目的，国际学生相对便宜；而私立中学一般由教会或私人建立管理，很多著名的私立学校教学质量高，所以对学生的综合要求非常高。例如，这其中有不少学生来自中国，她们以优异的成绩，被国立大学、、、 新南、等世界名校录取。

问3：去就读高中，孩子的年纪都比较小，家长应该从那几个方面来决定是否送孩子读高中？

是都要送孩子读高中，首先家长应先考量一下自己孩子的自我约束能力，毕竟在国外，父母不可能在身边，若学生比较独立自主，对事物的分辨能力和接受能力都不错，那么的第一要素就没有问题，若是学生太内向，不善于和人交流，那最好要慎重一点。

其次就是学生的学业成绩和英文水平，对于学生而言，英文水平直接影响到学生的学习状态，而好的学业成绩可以帮助学生申请到一个好的高中。

还有就是，学生学习意愿，是否有 我要好好读书 的想法，这个也很重要，很多学生并不是没有自己约束能力，但之后自己的学习一样不够明确，最后也会导致失败。

问4：去就读高中，对孩子来说是一种考验，您在申请过程中，是否遇到家长想送孩子，但学生本人不是很想的例子，遇到这种情况，该怎么办？

这种情况不多，但肯定存在，在这方面，我一般采取不太积极的态度，我会先跟学生沟通了解为什么？之后，我一般建议家长尊重孩子的想法，不要强迫，选择最好的办法 等待、灌输。

作为家长而言，可能会认为国外的教育比较好，想为孩子提供更好的学习机会，但是学习的主体是孩子自己，并非家长，所以家长要送孩子。应该更多的去引导孩子，让孩子自己本身有意愿。

问5：家长们经常会去想一下自己的孩子是去国外读高中好，还是去国外读大学好？您觉得这两个时机该怎样来衡量？

我个人感觉这两个时机的把握主要跟自身的经济条件挂钩，不能说那个好，只能说那种方式更适合自己的孩子。

对于成绩不是非常优秀的学生来说，读高中，便于以后学生进入更好的大学，毕竟国外高中的门槛不像大学那样高，而且的高中升学率很高，中国学生一般在理科方面都会有一定的优势，容易取得高分，也能申请到好的大学。

此外，在国外的时间越长越容易融入当地的社会，这些对你以后考虑在当地找工作，提高英语运用能力和结交当地朋友都是很有用的。

当然，高中就，对家庭的经济条件来说也很重要，这需要更多的金钱投入。

问6：今年以来，也出现一些关于生安全方面的事件，作为学生而言，该怎样在过程中去学会保护自己？

首先要明确的是，每个国家都可能发生一些事情，不止，像美国每年都会发生校园枪击事件，所以我觉得学生在过程中学会保护自己是必要的。

在求学，作为学生首先要遵守学籍、考勤管理制度，这样不管发生什么事情，学校读可以第一时间了解到情况；第二，要注意朋友交往，不要随便结交朋友，对自己的隐私要学会保护，也不要去议论别人的隐私；第三，最好不要和其他人发生经济上的借贷；第四，培养自己的兴趣爱好，远离毒品和色情，有一个正确的人生观；此外还要建立一个应急的电话薄，经常和亲人保持有序的联系。

问7：前段时间，有22名的学生被羁押，面临遣返，按照您多年的经验，能否分析一下为什么会出现这样的情况？

这次的羁押事件从深层次上挖掘了让父母亲更放心孩子澳洲的行为，学生的长度是跟第一次申请就读的课程长度挂钩的，但政府对持有人的约束是上课出勤率不得低于80%，学科测评通过率不得低于50%，否则，学校将会发出口头警告和两封警告信，对持迷不悟的学生，学校将通知移民局处理，移民局还会给予28天解释时间，否则就出现以上羁押的情况。所以，我们建议家长在学生后能保持跟我们顾问和客服的联系，以便帮助学生更好的完成学业。

问：我们知道学生申请大学或办理都需要成绩，那么国内的学生去就读高中，有没有年龄、语言等方面的限制？具体的情况是怎样的？

从2004年4月1日起，移民局要求凡满16周岁的申请人都必须出具至少4.5分的成绩单或相应地英语水平证明，一般就读10年级要求学生英语水平达到相当于5分，就读11年级要求学生英语水平达到相当于5.5分；一般年龄超过19周岁的学生无法申请都就读11年级的高中课程。

问8：学生如果想去就读高中，应该做好哪几方面的准备？如果想明年去就读高中，现在开始需要做些什么工作？ 申请高中，最主要的还是在国内进行英语强化训练和高澳际目的补习，以便于学生能够适应的高中教育。从申请时间规划来讲，一般需要提前一年左右的时间开始做前期的咨询工作比较适合，对于申请2010年高中入学的学生来说，今年的10月左右，要准备好入学申请材料，并开始选择要申请的学校，到12月份左右，及时地递交申请材料，并开始办理申请，申请开始之后，学生也应该同步的进行英语语言能力的提升，以便于明年顺利成行。 （以上资料由澳际澳洲部吴静波提供）

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