作为一位毕业多年的UT学长再来回答年轻无极限的各位心情很复杂。仿佛当年的经历就在昨天，同时还是很希望更多的校友来宣传母校的优点和指出不足

以下从个人学习经验、学校情况和UT的环境给大家分享一下，可能不具备普遍代表性，仅供娱乐：

分享之前先简单介绍一下我进UT的狗血经历，当年高中在国外读了2年，多伦多的大学一向是宽进严出，所以基本上是大学任选。当时选了3个志愿，排序是Waterloo的CS+Finance(量化交易、程序交易、华尔街IT等方向)， Universty of Toronto的ECE (Electronic and Computer Engineering，这个不说了，比doubleE略高一筹，互联网创业主流高端技术人才)，还有就是UT的Commerce。全部都拿到offer之后，我选择了奖学金最多的Waterloo，开学办好手续准备上课的时候，学校告诉我说我第一年5节课里有2节课需要暂停，理由是英文一般，没考，必须先上半个学期的英语课，当时年轻气盛的就回了一句，你确定吗，我有俩UT的offers，他们可没有任何要求?最后ECE也说太晚不好安排，只能去了UT Rotman Commerce，看来只有商人好说话。最后证明这个机缘巧合的选择是最好的选择，至少现在非常满意。 推荐阅读：

学习体验：

UT读完我的感受是30%的知识，20%的学习环境，和50%的自我探索。所以一个毕业生的能力大部分分取决于个人性格，如果不用分数来衡量，我给自己打个分的话，我应该利用了5%的学习环境学到了25%的知识，并且积极的花了40%的精力和想象力创造力去探索，70/100分算是没给全球14的母校丢脸了。

A知识方面：

Commerce本科以前划为Art Science，07年的时候划去商学院Rotman，并且共享了大部分的教授和资源。教授大多都赫赫有名，教材除了课本之外大部分都是案例教学，Case80%是哈佛的，20%是IVEY和Rotman教授自己做的。学习内容方面确实很扎实，除去3，4个必修的ECO经济课程是1年的之外，其他Rotman的RSM课程都是半年的算半分，毕业所需20个全年课程学分意味着需要上20-4ECO-4选修= 12 * 2 = 24个半分的商科课程。当然根据选修情况不同也有10来个，也有像我这种读了24个学分，上了30多个商科课程的人。每一门课都非常的难，UT有意把平均分控制在C左右，所以要拿高分真的要花很多的时间去学习。在保证量的情况下还得求质，可想而知有多少个熬夜看书写作业复习的场景。 有回答说社交、分数和睡觉一个都得不到，确实不夸张。周围一批同学混不下转去别的地方了，1000多人入学，到最后只剩3、400人毕业了。

举几个例子大家参考一下学习的内容： CFA1级考试的内容UT 4年所学的东西全部涵盖而且超标很多。后续有去美国、英国同等或更好的学校继续读Master的同学发现很轻松拿高分而其他学校本科进来学生濒临挂科。还有回国去北大读研的，那更小儿科了，UT本科的内容甩整个北大研究生和MBA课程一条街。关键还很扎实，不是那种学了就忘的，比如国内高中数学物理

此外，有很多非常有意思的必修选修课程(有点绕，必须选修人文、科学、艺术等各一)，能各种拓展兴趣爱好，比如我选修了2节天文学(大型天文望远镜夜观星象)，选修了2节CS学的JAVA 和Python(最后作业是独立做个小游戏)，觉得也非常有意思，此外有什么心理学、哲学、地理、亚洲人文等，通常很多也成为特别好拿分的鸟课。就算是选修的，至今还记得，能灵活运用，彻底增强了个人的知识面。

B学习环境

这里说的学习环境包括学习气氛、学习方法、学习习惯和周围同学的积极消极影响等等。

每个人的性格和学习方式肯定不一样，个人经历肯定大不相同。UT的多元化真的是，中国人非常多，韩国人也特别多，我本人不是学霸，非常贪玩，刚进大学由于没有什么固定的作业，每天出去跟新朋友一块玩儿，临考试或者每年1，2次Assignment才临时抱佛脚，还错过了几次Assignments和考试，差点挂科了。大二处了个学霸对象，每天约会就是去图书馆、咖啡店先看书，再回家做饭，然后散步去图书馆再看书。当然也有大概20%的时间出去玩。感觉生活乐趣还是有的，跟现在工作了的情况差不多一些。大三大四认识了一帮高素质的土豪，从此走上了一条不归之路。后来的课程基本都是小组案例模式，我永远带着一帮猪一样的队友，提供豪车接送，美食到家等高质量服务，同等的，我不但自己要快速学会所有的内容，教会他们考试能过，还得自己一个人把一个组的作业写完，表现优异有机会获得千元加币红包年终奖。为此我只能结交了几个其他学霸，一同研究讨论。我觉得倒不是金钱利益，确实在国外大家都不容易，共患难的友情提升到了责任心的程度，我的长处是能学好，我就努把力学习，他的长处是能组织一场全是美女的高端Party，提高生活质量，我觉得兄弟门一起过的挺开心，非常合适。有点扯远了，我觉得我的学习环境经历比较特殊也挺有意思，分享了一下。其实大部分的同学都很努力，尤其是大三以后，基本上都是在图书馆里，一群人一起学习，看起来有点像帮派聚会。UT的学习气氛非常好，图书馆、咖啡厅都是爆满的，占座位引发过无数血案。大家都通常自己的学习圈子里会有几个厉害的学霸，通过小组学习的方式，互相提点，互相提高。少数性格孤僻的除外，Rotman的学霸大部分还是性格比较开朗的，也不是特别宅，永远都是跟大家打成一片的，毕竟是学商科的，情商得高。

说到学习方法，也是需要很长一段时间来总结的，我也是在大三大四才领悟出来一套很好的学习方式。之前还写了一篇文章分享给同学该如何学习。由于UT的教授大部分都挺有名的，所以他们只讲2，3小时的课程，有的甚至完全不跟书走，按照自己的方式。所以课后，必须做大量的阅读，跟TA搞好关系，做大量的练习，各种问问题去理解。因为一个课程大概13节课，一整本书，一堆Cases。总结学习经验的能力其实非常重要，这里就不展开了。

说到朋友的影响，上面也有提到过，我总结下来，出去的同学们，最好是性格要开朗，乐于交友，并且有辨别能力，交好的朋友对自己的学习环境影响还是蛮大的，当然如果能处理更复杂的关系，那不需要考虑这些了。UT 鱼龙混杂 确实是如之前几个回答所说，也确实能接触到形形色色的各类伙伴，我之前由于接触了一批爱玩的小伙伴，享受了很多生活乐趣，确忽略了很多学习。也因为后来学习努力了，接触到一批学霸，帮助我提高了很多。 推荐阅读：

C自我探索

我觉得自我探索是比较重要的，所以给了一半的分数。下图是我某年的一张课程表：

基本每个学期都是这样，有1，2天空闲时间，然后每天也就2，3小时的课程。总体课余时间非常丰富，该怎么利用确实是一个值得探讨的话题。当然Engineering Science等课程比较满，内容不一样，暂且不谈。我从学习探索、生活探索等方面分享一下经历：

学习的探索跨度特别大，方方面面，好的老师会引导，差点的老师会逼你自己去思索。因为大部分的商科课程有10%-15%的分数是上课参与回答问题或者对课程的关注程度，最后final assignment 比如占总成绩的35-50%，里面1/3是基础知识，1/3是应用，1/3是创造力。所以闷头苦学最高能得到70来分C-B，综合能力强才能拿A。综合能力就是自我探索所获得的。很多Assignments都是案例的形式，给一篇哈弗出版的商业案例，问几个问题，甚至不问问题，然后自己写一大篇图文并茂的报告。这种东西里面的课堂基础知识顶多能用1/3剩下的靠自己摸索了，需要自己非常灵活的去收集很多其他的信息，结合自己的知识、论证自己的观点、巧妙的应用知识去解决这些问题等等。很多东西学了背了，其实还得问个为什么，有什么用，完了通过参与一些课外活动，搜索一些社会上的工作案例等等去求证。

举几个例子：有个教授要求学生每天都阅读新闻，然后每次上课一开始都会分享几篇新闻，然后让大家讨论。这玩意儿关注度不够，或者阅读量不够的话，也只能靠瞎扯功夫了。所以要么有良好的阅读习惯、要么知识面广、要么嘴皮子好，这些技能都是得探索去锻炼的。另外有一门需要读case写报告外加演讲的作业，我们跑出去加油站商场等地方做了一堆调查，回来整理了一堆信息加上一些各类报告，我们的最终结论是跟理论知识推导出来背道而驰的，老师也很淡定说没啥对错，只要是证据证明了观点就行，看证据多强，逻辑性多严密了。

参加学校社团的体验跟国内也差不多，收获很大，不细说了。

生活上的探索：

这个我觉得挺有意思，我业余时间先后做了好几份兼职工作，有BurgerKing，Pizza店，日本寿司店，奶茶店等工作。辛苦是挺辛苦，也能赚挺多钱的，多的时候一个月1千多吧，少的时候几百加币，赚钱事小，锻炼事大。接触到了白人、日本人和台湾同胞经营餐厅的情况，了解了很多他们的文化，也能跟各国伙伴打成一片。这些锻炼总结下来包括商业流程的知识、解决问题的能力、与人相处的能力、适应能力、协调能力等等。

举个例子吧，面对不讲理的客人或者烦人的老板，总不能一句擦老子不干了然后一走了之。有一次送pizza遇到个不讲理的人故意说点的不是这个，要求退货，要么半价送他。作为小喽喽我确实不知所措，回去又怕被老板骂，好几十刀呢。好说歹说不行，结果灵机一动说这次不好操作，在发票上签个名下次半价，或者要么签个5次八五折的。回去拿固定成本、变动成本、市场营销什么的东西一顿跟老板算账觉得这客人未来还得来5次确实是最佳方案，获得表扬，当晚晚餐比平时多了一坨Cheese。

此外就是一些生活技能的培养，这个我觉得也是大学非常重要的一个环节。照顾自己生活不说了，怎么的也得培养一些技能，比如配个电脑，装个Ikea的家具，或者去Chinatown买个菜回家看菜谱做出来等，都是我经常干的事情，个人感觉还是积累了很多生活经验，尤其是培养喜欢钻研的热情和习惯，不会的东西肯动手去学习尝试，另外就是更加独立了。

总体来讲，从学习生活和个人能力上各个维度都把自己锻炼了一番。 推荐阅读：

UT的情况介绍：

学校的基本信息就不多说了，维基百科各类资讯都有详细介绍，最新USNews全球第14，某些细项还是第1第2的。教学设施什么的还算可以，部分确实太旧了。可惜很多自己拍的照片丢在移动硬盘里暂时找不到了无法分享。

说些有意思的经历吧：

学校地理位置真的特别好，西南角就是唐人街的起点，西北角就是韩国城的起点。北边界限就是类似长安街这种路Bloor St.，经常电影节看到些好莱坞明星从酒店出来啊什么的。好吃的东西真的很多，每次在图书馆挑灯夜读的时候，总是可以去吃点正宗的韩国料理。当然Robarts图书馆门口的餐车也是很不错的，还有SS门口的poutine薯条+Cheese+Gravy，再就是满街的Hotdog了，学累了来一份是特别爽的事情，凌晨以后在图书馆还可以叫唐人街的快餐外卖，Tim Hortons 24小时的咖啡和甜甜圈，一群人学累了，在图书馆围着吃也是很有气氛。

学校的同学：

个人感觉UT学生的整体素质还是挺高的，几年下来确实个人修养都渐渐提升了许多。有一次新买了一个手机，正好去SS学生中心办理业务，手机放在填表窗口旁边忘记拿了，回去图书馆看了一小时书才想起来，回去拿还在窗口，当时还有10几人在排队填表。UT的美女也很多，尤其在Commerce，而且普遍比较有气质。还有个奇观就是不管多冷，零下30度也有一片的韩国MM穿着超短露着腿儿，真是赏心悦目。

学校的工作人员：

UT是学院制的，学生都跟自己的学院，每个College都有自己的行政部门，规则制度略有不同。我是New College的，行政部门的人简直都是活雷锋。已经开学了我才姗姗来迟，给我硬挤进去一些课程，给了我很多很好的建议。以至于以后我没事就去找他们帮忙。还有很多钻空子的同学考试没复习好就去开医生证明然后去找他们Der考试啊之类的，夸张的同学大一的课Der到大三了才去考试，真是智力都提升了2年很不公平啊。遇到各种麻烦可以约专门的辅导人员一对一咨询，挺贴心的。

UT的教授：

关于UT的教授，很多地方甚至微信公众号都有分享和介绍，不展开说了。当年印象比较深刻的就是好几个商学院的教授都是课本的作者，有些课本是整个北美甚至全世界都在用的，顿时觉得很牛。大部分教授都非常的幽默，很有才，有幸跟他们交流有时候真的觉得是晚辈再跟高手过招一样。当然还有些中国人教授，私交好点还会用中文聊聊他们读博士时候的经历。另外听朋友说ECE的教授还是智能穿戴设备之父，不明觉厉啊。

最后说说加拿大的天气：

基本上从10月开始到3月底4月初路上都永远覆盖着雪，剩下的5678就是夏天，春秋很短暂就4月和9月吧。有一半时间冬天是特别冷的，但是夏天真的非常好，不像温哥华那么多雨，整体很干燥，跟北京差不多。夏天最积极的活动就是去BBQ了，公园里，门口的草地上随处都是烧烤。

图1是我家窗外夏天的傍晚，安大略湖上还有很多帆船

图2是同一角度的冬天，湖水都结冰了

图3是下雪后准备出门的情形

转自知乎

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