对于美国大学招生管来说，老师，顾问以及其他人的推荐信是对学生客观的评价，可以增加申请材料的重量。一些大学要求提供一封教师推荐信或者一封顾问推荐信，一些学校要求两封教师推荐信和一封顾问推荐信，还有一些学校没有明确要求推荐信的数量。 如果你可以额外的提供他人给你的推荐信，例如某个教练，实习导师，某个上司或者任何其他人，在你和你的申请顾问觉得这些额外的推荐信可以体现出从其他推荐信中所不能体现的东西时，你可以向学校提供这些额外推荐信。但是除非这些推荐信能够体现你的更多价值，否则大学招生官们并不十分欢迎学生递交四份甚至四份以上的推荐信。 例如你提供了一封来自某位参议员或政治活动候选人的推荐信，但在你为他们做志愿工作的时候，并没有与他们直接建立任何个人联系，那么这些信件往往会由他人代笔并完全不能反映出任何对你有意义的价值。在招生官读完三或四封推荐信后，剩余的推荐信对他们来说就是无意义的重复，所以当你犹豫要不要将某封额外的推荐信寄送给大学时，干脆不要递交。 许多学生对于应该请哪位老师来为他们写推荐信感到很困惑。一些学生错误的认为那些他们曾经得到A或90分以上很高成绩的课程的授课老师是很好的选择。询问你曾经表现出色的课堂的任课老师可以是正确的，但是一个可以更好的体现你未来在大学的潜力的选择是去询问那些你曾经为了取得好成绩而十分纠结，并以你的坚持努力和积极上进给老师留下深刻印象的科目的老师。如果你与某位老师建立了很好的沟通，那么这位老师一定可以写出比那些对你不熟悉的老师更详细更有内涵的推荐信。如果你在课堂中表现活跃，对某个科目有浓厚兴趣，或者定期的参加某些额外答疑课，老师也可以更详细的为你写出推荐信，这些也正是美国招生官想要从你的推荐信中读到的内容。 招生官们不想要看到那些笼统的评价，例如 某某是一个安静且好学的学生，在我的考试中经常得到100分 。他们更想要了解的是具体的内容，例如 某某是一个在学术上充满好奇心的学生，他会在课下时间找我一起讨论他在课外读到的一本他觉得很有意思的书。他不是在班级中成绩最高的学生，但是他确实对学习充满热情。他写出的关于中国城对于中草药的使用的文章经过了详细的调查，仔细的整理，对于中草药两大主要来源的批判性分析是全文的亮点。 如果换作是你，你更喜欢读哪一封推荐信：非常笼统并且只有很少的关于个人的部分的那封还是十分详细并且具体体现了个人潜力和学习能力的那封？所以，最关键的是要小心的选择你想要谁为你写出那封推荐信。 现在你已经对于请谁来为你写推荐信心中有数了，那么什么时候是让你的老师为你写推荐信的最好时机呢？你可以在你毕业前的一年或更早一点的时候询问他们。一些老师喜欢在暑假的时候写，所以一定要保证在你毕业前一年结束之前向他们确认，并且在你高中最后一年刚刚开始的时候再次提醒他们。这些老师会不会拒绝你让他们写推荐信的请求呢？当然有可能。他们有权利在他们觉得不能为你写出一封有用的推荐信时拒绝你的请求。如果某位老师犹犹豫豫且没有直接给你肯定的答案，这可能是他觉得不能为你写出一封出色的推荐信的暗示。许多老师不希望伤害学生的感情，所以他们会写出一些不温不火的推荐信给你，但是这并没有帮助到你的申请。所以当你请求老师们的时候，你可以询问他们是否可以为你写出一封有意义的推荐信，如果他们给与肯定回答当然很完美，如果他们有些犹豫，那么你也许应该去找找其他老师。 最好的推荐信应该出自最了解你的，与你建立良好沟通的，你表现出极大兴趣并表现良好的科目的任课老师之手。一封详细的教师或申请指导顾问推荐信可以大大加强你的申请能力，并可以体现出你是一个什么类型的学生以及你是个什么样的人。 对于招生官来说，推荐信在你的申请过程中扮演了重要的角色，因为他们可以通过其他对你十分了解的成年人来了解更多关于你的事情。选择可以写出你的才能，你的个人品质以及学术水平的人。这些人可以包括你的老师，上司，教练或者其他有影响力的人。不要让你的家人帮你写推荐信，因为很明显的，他们对你的评价是不那么可信的。 要求申请者提供一封推荐信，并希望由数学或科学类科目的老师完成。一封强有力的推荐信可以帮助招生官确定这名学生已经做好准备进入学习并且会表现出色。一般来说，无论学生能力好坏，理科老师都会提供真实的学生能力评价。一封随意完成的推荐信一般不会对你的申请有有益的帮助。而一封抨击学生学习能力的推荐信则会直接扼杀学生的录取机会（这种情况往往发生在学生没有花费足够的时间和精力去寻找合适的推荐人时）。学生需要愿意为你写推荐信的老师提供两样东西：对他们方方面面的尊重（他们的时间，精力，语言等等）和全面的信息（告诉他们何时应该完成，向他们提供你的简历，告知邮寄地址等等）。 雷蒙德主任说。

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